【阅读专练】二年级下册语文试题-第二单元 课外阅读训练 -人教部编版（含答案）

部编版二年级语文下册第二单元 专项训练 课外阅读 1.阅读理解，回答问题。     一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。     当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ)，钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。 （1）小蚂蚁是怎样救大鸟的？ （2）（   ）掉进了河里。 A.小蚂蚁 B.大鸟 C.猎人 （3）小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（   ）。 A.在河边喝水，不小心掉了下去 B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上 C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转 （4）小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（   ）。 A.不喜欢猎人 B.想要帮助大鸟，救大鸟的命 C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死 （5）下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（   ）。 A.可怜的 B.弱小的 C.知恩图报的 （6）当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？ _____________________________________________________________________ 2.阅读理解 小松树和大松树     山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。     小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。     小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”     小松树听了，惭愧地低下了头。 （1）这篇短文一共有________个自然段。 （2）选一选。（填序号） 山上  山下 ①小松树长在________，大松树长在________。 ②文中画横线的部分表现了小松树(    )的特点。 A．长得高，也很谦虚  B．自高自大，目空一切 ③小松树比大松树看得远是因为(    )。 A．小松树比大松树长得高  B．大山把小松树托高了 （3）听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。 小松树对大松树说：“________” 3.课外阅读 球王贝利     有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到足球后，更加努力地练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。     圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”     1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是“球王”贝利。 （1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。 （2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？ _____________________________________________________________________ （3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（    ）。 A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴 B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋 C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球 （4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？ _____________________________________________________________________ 4.小阅读 站着写文章     美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。     一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼