2020-2021学年人教版高中语文选修语言文字应用第四课《中华文化的智慧之花__熟语》课件（90张PPT）

第四节　中华文化的智慧之花——熟语 【课文导图】 课堂探究·素养提升 【文本雕龙】 1.较常用的熟语有哪几种? 【明确】成语、惯用语、歇后语、谚语。 2.熟语在构造上有什么特点? 【明确】 3.如何定义成语?其特点是什么?其来源有哪些? 【明确】 4.如何定义惯用语、歇后语、谚语?请根据特点给它们分别分类。 【明确】(1)惯用语,指有特定比喻含义的固定词组。 (2)歇后语,是汉语的一种特殊熟语形式,一般由两部分构成,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。歇后语一般可分为:喻意歇后语,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”;谐音歇后语,如“老虎拉车——没人赶(敢)”。 (3)谚语,指在民间流传的比较通俗的一些语句。谚语可分为反映生产和生活经验,有深刻寓意的语句和只反映某种实际现象的语句,亦称“俗语(俗话)”。 5.正确使用成语要注意哪些问题? 【明确】(1)弄清字义:有些成语的字义很关键,要弄清楚才能使用。如“退避 三舍”,“舍”是一种长度单位,古代行军三十里为一舍。 (2)了解来源:成语有的出自历史典故,如“卧薪尝胆”来自勾践励精图治以图复国的事迹,后演变成成语;有的从名著佳句浓缩,如“举一反三”来自《论语》,“以逸待劳”出自《孙子兵法》;有的源自民间俗语,如“不三不四”等。 (3)注意变化:如“明哲保身”原为褒义词,指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度;“想入非非”也是这种情况。 (4)留心读音:如“如火如荼”的“荼”不读“茶”;“病入膏肓”的“肓”不读“盲”。 【课堂精练】 1.依次填入横线上的词语,全都恰当的一项是 (　　) 　　人工智能(简称AI)的传说可以__________至古埃及,它真正“崭露头角” 则是在20世纪。1956 年的达特茅斯会议上,计算机科学家和数学家们提出了 AI这个概念,试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。  　　AI真的具有智能吗?毫无疑问,计算机可以进行计算,它的所有智能都建立 在计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例,AlphaGo存贮了很 多棋谱的信息,可以计算出每一步棋输赢的概率,知道最有可能获胜的下一步 棋。 它没有创造出前人没有过的下法,也没有战胜对手的