【基础+提升】4.2 分数与除法的关系 五年级下册数学同步练习 苏教版（含答案）

第四单元：分数的意义和性质 第2课时：分数与除法的关系 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1．五年级一班有36名同学，男生有19人，男生人数是女生人数的（ ）。 A． B． C． D． 2．将一根粗细均匀的长方体木料锯成6段，锯下1段的时间是锯成6段所用时间的（ ）。 A． B． C． D． 3．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的多少？后来跑掉了一只公鸡，这时公鸡占这群鸡的多少？（ ）。 A． ，       B． ，     C． ，    D． ， 4．一堆煤每天烧的一样多，10天烧完。3天烧了这堆煤的（ ）。 A． B． C． 二、填空题 5．把3米长的绳子剪5次，剪成等长的小段。每段占全长的 ，每段长（ ）米。 6．一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是（______），每段绳长是这根绳子的（______）。 7．小明用15分钟走了1千米，平均每分钟走 千米。 8．把4米长的铁丝围成一个等边三角形，每条边长（______）米，每条边的长度是全长的（______）。 9．有3个男同学与7个女同学在做游戏，男同学人数占做游戏总人数的（______）；后来1个女同学有事回家了，这时男同学人数占做游戏总人数的（______）。 10． 米也可以这样理解：把“3米”看作单位“1”，平均分成（______）份，表示这样的（______）份。 三、判断题 11．把7米长的绳子平均分成了4段，每段长 米。（________） 12．被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。（________） 【拓展运用】 四、解答题 13．有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？ 14．五（5）班女生22人，男生28人。女生占男生的几分之几，男生占总人数的几分之几？ 参考答案 1．D2．B3．B4．B 5． ； 6．2米 7． 8． 9． 10．4 1 11．√12．√ 13． 米； （1）8÷12＝ （米）； （2）1÷12＝ 。 答：每条裤子用布 米，每条裤子用这块布的 。 14． ； 22÷28＝ 28÷（22＋28） ＝28÷50 ＝ 答：女生占男生