2.5流程设计及其评价 课件-2020-2021学年地质版(2019)通用技术《技术与设计2》

2021-04-01
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特供

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计2》
年级 高一
章节 第五节 流程设计及其评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 258 KB
发布时间 2021-04-01
更新时间 2021-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27674644.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、知识回顾 1、什么是流程: 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项行为进行的顺序。这些活动、事项或行为以确定的方式发生或执行,导致特定结果的实现。 两个概念: 时序:是指环节在时间上的顺序关系。 环节:根据某种特征或方式,将一项活动分为若干小的过程,环节的划分是相对的,环节本身又可以是一个流程,即流程具有层次性。 2、流程的表达 流程图是多种多样的,有文字、表格、图示、模型、动画等。为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用方框流程图来表达流程。   绘制流程图先确定流程的环节和时序,然后用设定的几何图形或符号进行绘制。 基本要求: 1、学会分析流程设计应考虑的基本因素。 2、了解流程设计的基本步骤。 3、能用框图、文字、表格及程序流程图来表达简单的 流程。 4、理解流程优化的意义及主要内容。 5、理解流程优化与设备、材料等之间的关系。 6、能概括某种简单流程优化过程所应考虑的主要问题。 要求设计流程类型: 生活生产中简单事项---创新流程设计。 生产生活中的流程---改进优化流程设计。 3、流程的设计及优化 4、流程设计的做法与要求 1、准备:问题 任务 选题 资料。。。 2、设计:办法 环节 时序 初案 3、优化:检验 讨论 评价 改进 4、画流程框图:环节词 重要注释 方案表达 * 确定目标 明确任务 分析基本因素 画出流程图 结束 修改方案 是 否 达到要求? 5、 流 程 设 计 的 步 骤 确定时序 划分环节 6、交流与评价 交流:方案报告 讨论:质疑 答疑 建议 评价:环节 时序 科学性 合理性 可行性 优缺点 评价方式—自评、互评、老师点评、专家指点 7、流程设计后的思考 设计中要考虑:应用的技术原理、方法和手段、可操作性等。不同事项的流程有不同的特点,流程设计中应考虑的基本因素也各不相同. 如农业生产中还要考虑: 气候、季节、自然灾害、生态平衡等 研究内在属性与规律,就是流程设计应该考虑的基本因素。 流程的优化及内容 流程的优化:在流程的设计和实施过程中,经常需要进行不断的修改和完善, A、优化目的——提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、工艺优化、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产。 B、优化包括——工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化。 C

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