3.1.3 第2课时 组合数的应用(word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教B版)

2021-04-01
| 5页
| 164人阅读
| 9人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3.1.3 组合与组合数
类型 作业-单元卷
知识点 排列组合综合
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 163 KB
发布时间 2021-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27674103.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 3.1 3.1.3 第2课时 1.圆上有10个点,过每三个点画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为(  ) A.720   B.360   C.240   D.120 D [确定三角形的个数为Ceq \o\al(3,10)=120.] 2.异面直线a,b上分别有4个点和5个点,由这9个点可以确定的平面个数是(  ) A.20   B.9   C.Ceq \o\al(3,9)   D.Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(1,5)+Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(1,4) B [分两类:第一类,在直线a上任取一点,与直线b可确定Ceq \o\al(1,4)个平面;第二类,在直线b上任取一点,与直线a可确定Ceq \o\al(1,5)个平面.故可确定Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(1,5)=9个不同的平面.] 3.设集合A={a1,a2,a3,a4,a5},则集合A中含有3个元素的子集共有____________个. 10 [从5个元素中取出3个元素组成一组就是集合A的子集,则共有Ceq \o\al(3,5)=10个子集.] 4.从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少有甲型和乙型电视机各1台,则不同的取法共有____________种. 70 [可分两类:第一类,甲型1台、乙型2台,有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,5)=4×10=40(种)取法,第二类,甲型2台、乙型1台,有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(1,5)=6×5=30(种)取法,共有70种不同的取法.] 5.已知eq \f(1,C\o\al(m,5))-eq \f(1,C\o\al(m,6))=eq \f(7,10C\o\al(m,7)),求Ceq \o\al(m,8). 解 原方程变形为 eq \f(m!5-m!,5!)-eq \f(m!6-m5-m!,6×5!) =eq \f(7m!7-m6-m5-m!,10×7×6×5!), ∴1-eq \f(6-m,6)=eq \f(7-m6-m,60), 即m2-23m+42=0, 解得m=2或21, 又∵0≤m≤5且m∈N*,∴m=2, ∴Ceq \o\al(m,8)=Ceq \o\al(2,8)=28. 1.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有(  ) A.60种   B.63种   C.65种   D.66种 D [均为奇数时,有Ceq \o\al(4,5)=5种;均为偶数时,有Ceq \o\al(4,4)=1种;两奇两偶时,有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,5)=60种,共有66种.] 2.从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会.若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有(  ) A.140种   B.120种   C.35种   D.34种 D [从反面考虑,7人任意选4人的方法数减去全选男生的方法数即为所求,故既有男生又有女生的不同的选法共有Ceq \o\al(4,7)-Ceq \o\al(4,4)=34种.] 3.(多选题)某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加社会公益活动,若选出的4人中既有男生又有女生,则(  ) A.若选1男3女有4种   B.若选2男2女有18种 C.若选3男1女有12种   D.共有34种不同的选法 ABCD [若选1男3女有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(3,3)=4种;若选2男2女有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,3)=18种;若选3男1女有Ceq \o\al(3,4)Ceq \o\al(1,3)=12种;所以共有4+18+12=34种不同的选法.] 4.某校高二年级数学组有8名女老师,4名男老师,物理组有4名女老师,3名男老师,学校决定从这两个学科组各选2名老师去镇江参加“极课大数据”培训活动,则选出的4人中恰好有2名女老师的不同方法种数有(  ) A.84   B.120   C.384   D.504 D [分3类:第一类,数学组选出2名女老师,物理组选出2名男老师,共有Ceq \o\al(2,8)Ceq \o\al(2,3)=84种方法;第二类,数学组选出2名男老师,物理组选出2名女老师,共有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,4)=36种方法;第三类,数学组选出1名女老师,物理组选出1名女老师,共有Ceq \o\al(1,8)Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(1,3)=384种方法.所以选出的4人中恰好有2名女老师的不同方法共有84+36+384=504种.]

资源预览图

3.1.3 第2课时 组合数的应用(word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教B版)
1
3.1.3 第2课时 组合数的应用(word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教B版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。