第三章章末整合提升-2020-2021学年高中地理选修6【导学教程】同步辅导（全国版）课件PPT

|第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 章末整合提升 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 1网络构建 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 问题 表现形式 主要原因 后果 治理措施 森林资 源匮乏 总面积减少,原始林地锐减，总体质量下降 采伐速度过快，毁林开荒，基本建设和采矿 木材和林副产品短缺，珍稀动物减少甚至灭绝，生态系统恶化，环境质量下降，水土流失，河道淤塞，旱涝和泥石流等自然灾害加剧 发展生态农业,加强开发和建设活动中的生态保护,保护植被 草场 退化 草场退化严重，生产力不断下降 粗放式经营，过度放牧，重用轻养 改变草原的植物种类成分，降低草场的生产力，破坏草原的动植物资源，造成荒漠化 水土 流失 水蚀和风蚀 不合理的土地利用方式毁林毁草,滥垦乱伐，开矿修路等 直接：破坏土地资源，导致土地生产力下降 间接：下游湖、河、水库泥沙增多，河床抬高，引发洪涝灾害 土地荒 漠化 土地沙化、沙尘暴 过度放牧、滥伐森林等不合理的活动 破坏人们赖以生存的生态环境，直接影响着国民经济的正常运行 2专题归纳 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 生物多 样性减少 濒危或接近濒危的生物数量多，部分物种灭绝 生境的破坏和大量丧失，高强度捕猎和采集，外来物种的大量引入或侵入，土壤、水和空气污染 生态系统被破坏、生物多样性丧失 建立自然保护区，建立动植物园、人工繁育基地和遗传资源种质库 湿地 干涸 面积急剧缩小，退化严重 自然原因：沉积物自然充满湖泊和沼泽 人为原因：土壤侵蚀、环境污染、围湖造田等 气候恶化、水旱灾害加剧、水污染加重、生物多样性减少等 加大对湿地保护的宣传，加强湿地保护的立法和执法，建立湿地自然保护区、退耕还湿地 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 读我国局部区域示意图，回答1～2题。 3专题演练 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 1.两地区在区域发展中，面临的共同生态环境问题是 A.森林破坏　　　　　　 B.土壤侵蚀 C.草地退化 D.生物多样性锐减 2.针对上述生态环境问题采取的防治措施中，提高生态环境效益的最好做法是 A.大力推广生活用煤 B.大力发展水电建设 C.提高炉灶技术水平 D.大力推广沼气池建设 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 解析　第1题，首先判断两地区的具体地理位置，左图是黄土高原地区，右图是东南丘陵地区，两地共同的生态环境问题是土壤侵蚀(水土流失)。第2题，黄土高 原地区虽有大量煤炭资源，但燃烧煤炭会造成环境问题，黄土高原降水较少不适合大力发展水电，大力推广沼气池建设既可以充分利用生物能，又能减轻环境污染。 答案　1.B　2.D |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。据此回答3～4题。 3.“三北”防护林所起的主要环保功效是 A.净化空气 B.美化环境 C.涵养水源 D.防风固沙 4.长江中上游防护林所起的生态作用是 A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性 C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘 |第三章 生态环境问题与生态环境保护| |地理|选修6——环境保护（ZT） 解析　第3题，“三北”防护林的重要作用是防风固沙。第4题，长江中上游防护林的主要作用是涵养水源、保持水土。 答案　3.D　4.A $