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$2020—2021学年度第二学期第一次模考
九年级语文参考答案
一、1.马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名
2.(1)长烟落日孤城闭 (2)愁云惨淡万里凝 (3)醉里挑灯看剑
(4)行道之人弗受
3.(1)(吾)视其辙乱,望其旗靡 (2)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
(1-3题,每空1分,多字、少字、错字、别字均不得分)
4.千万条杨柳丝在微风吹拂下摇摇摆摆,好像是在迎送这飞扬的马蹄:去年秋天往南飞的大雁,现在也飞回了北方。(2分)
5.全词表达了词人对护卫生涯的厌倦,以及对家乡和闺中妻子的思念之情。(2分)
6.tì(2分)
7.(1)托付(1分)(2)鼓励(1分) (3)这里是功效的意思(1分)
(4)怠慢,疏忽(1分)
8.A(2分)
9.①至于斟酌利弊进献全部忠言,那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。(3分)
②陛下也应该自己思虑谋划,询问(治国的)好方法,明察和采纳正确合理的言论。(3分)
二、10.意境是山水画的灵魂。(意境的营造需要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。)(2分)
11.什么是意境(1分) 为什么要有意境(1分) 方法(1分) 意匠和意境(1分)
12.强调画和诗都要创设意境(1分);以广大读者熟悉的诗词的意境来论述不太熟悉的山水画的意境,起到便于读者理解的作用,增强了文章的说服力( 1分);同时还增添了文章的文学气息(使行文更加典雅)(1分)。
13.过渡(承上启下) (1分)。先总结上文画画要有意境(1分),再开启下文,提出意匠的问题(1分)。
14.一是日常吃饭将就的母亲执意为“我”包饺子,(1分)二是母亲为“我”烙南瓜饼。(1分)
15.该句运用了神态、动作、语言的描写手法,(2分)细致传神地写出了母亲做南瓜饼时慈爱及高兴的神情,(1分)表现了母亲对孩子深深的爱,(1分)深化了文章主题。(1分)
16.文中写月亮,属于景物(自然环境)描写,(1分)生动细致地描绘出村里月色的美丽皎洁,营造出舒适、宁静、和谐的氛围,(1分)烘托出“我”和母亲在一起时其乐融融的喜悦心情,(1分)让全文有了岁月静好的诗意。(1分)
17.朴实勤劳、节俭随意、疼爱子女、无私奉献。(答出1个给2分,答出2个及以上给4分)
18.①:额(1分) ②:异口同声(1分)
19.不一样。(1分)前一个“美丽”指容貌的好看,后一个“美丽”既指容貌的好看,又指内在的美(心灵的美,知识的渊博)。(“前一个……”“后一个……”答出一句给2分,答出2个给3分)
20.(1)老师想以平面镜的作用为切入点启发同学;(2分)(2)引导学生认识如何看待美。(2分)
21.(1)随着岁月的流逝,生活的磨砺,青春的美将逐渐逝去。(2分)(2)丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽。(2分)
三、22.写作。(50分)
评分标准
等次
分值
项目
一类
(50-45)
二类
(44-36)
三类
(35-26)
四类
(25-0)
内容
(25分)
25-22
22-18
18-14
14-0
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
表达
(20分)
20-18
18-14
14-10
10-0
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好
结构完整
语言通顺
同词准确
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
(5分)
5分
4分
3-2分
1-0分
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草
说明:所有主观题,与答案意思接近即可给满分。
九年级语文模拟参考答案一 第2页 (共2页)
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