7.2.3 基因的显性和隐形 第1课时 课件 2020-2021学年人教版八年级下册生物

2021-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 基因的显性和隐性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 867 KB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2021-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第三节 基因的显性和隐性 孟德尔 G.J.Mendel(1822-1884) A a A a 父 母 ( 精子 ) 受精卵 生殖过程中基因的变化 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 ( 卵细胞 ) A a A a 学习目标: 1、知道基因的显隐性两者之间的关系; 2、能理解孟德尔豌豆杂交实验原理; 3、会描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 自学领悟: 学生预习教材33---36页,完成以下问题: 1、孟德尔实验选择的材料是什么? 2、孟德尔杂交实验是如何做的? 3、什么叫显性性状、隐性性状? 4、什么是显性基因、隐性基因,如何表示? 5、显性基因和隐性基因在生物生殖的过程中是如何变化的? 孟德尔(1822——1884)遗传学的奠基人,奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动。他原是天主教神父,喜欢自然科学和数学,当时科学界开始了各种动、植物的杂交实验,这引起了他极大的兴趣。他选用具有明显相对性状的纯种豌豆进行人工控制的传粉杂交。 重温科学家的足迹 孟德尔为什么选择豌豆作为遗传实验材料? 2、豌豆间有易于区分的相对性状。 1、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花授粉,在自然状态下,一般都是纯种。 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 左为高茎豌豆,右为矮茎豌豆 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或相反) 获得了杂交子一代种子 由杂交子一代种子长成的植株都是高茎的 孟德尔豌豆杂交实验 孟德尔的推论(一) × 亲代 子代1 子代2 自交 相对性状有显性性状和隐性性状之分。 高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高茎。 高茎 矮茎 高茎 显性性状:在杂合子一代所表现出来的性状 隐性性状:在杂合子一代未表现出来的性状 孟德尔的推论(二) 亲代基因 × 生殖细胞基因 受精卵可 能的基因 子代1性状 DD dd D d Dd 高茎 亲代性状 控制相对性状的基因有显性隐性之分。控制显性性状的基因为显性基因用大写字母(D)表示,控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母(d)表示。 高茎豌豆(DD) 高茎豌豆(Dd) 矮茎豌豆(dd) 基因组成与性状关系 孟德尔的推论(三) 亲代(P) 子一代(F1) d (卵细胞) d d D D D (精子) 高茎 矮茎 D d (受精卵) 高茎 体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。

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