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【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(河北专用)
第十二模拟
(满分100分,考试用时75分钟)
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.美国生物学家马古利斯于1970年出版的《真核细胞的起源》一书中正式提出“内共生学说”。她认为,好氧细菌和蓝藻被变形虫状的原始真核生物以胞吞的形式吞噬后,经过长期共生分别演变成了线粒体和叶绿体,从此便出现了光能自养需氧型的真核生物。根据上述理论分析,下列说法不合理的是( )
A.叶绿体与线粒体中可能都有染色质
B.叶绿体和线粒体中可能都有核糖体
C.变形虫状的原始真核生物可能是一种厌氧型生物
D.线粒体和叶绿体的外膜可能来自于原始真核生物的细胞膜
【答案】A
【解答】染色质只分布在真核细胞的细胞核中,原核细胞不含染色质,因此起源于原核细胞的叶绿体与线粒体中都没有染色质,A错误;原核细胞有核糖体,因此起源于原核细胞的叶绿体和线粒体中可能都有核糖体,B正确;变形虫状的原始真核生物没有线粒体,由此可推知变形虫状的原始真核生物可能是一种厌氧型生物,C正确;线粒体和叶绿体若起源于原核细胞,则它们的外膜可能来自于原始真核生物的细胞膜,D正确。
2.下列与实验有关的叙述正确的是( )
A.T2噬菌体侵染肺炎双球菌的实验,证明了DNA是遗传物质
B.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氯化氢酶的浓度,则酶的活性更高,反应更快
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,液泡体积逐渐变小,紫色逐渐加深,吸水能力逐渐增强
D.在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可观察到姐妹染色单体彼此分离
【答案】C
【解答】T2噬菌体不能侵染肺炎双球菌,只能专一性侵染大肠杆菌,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明了DNA是遗传物质,A错误;在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氯化氢酶的浓度,则酶促反应速率加快,但酶的活性不变,B错误;用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,液泡体积逐渐变小,紫色逐渐加深,细胞液的浓度逐渐升高,细胞吸水能力逐渐增强,C正确;观察细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察姐妹染色单体彼此分离的过程,D错误。
3.某植物种子的种皮透水性和透气性极差,导致萌发率低。生物小组为了解该植物种子萌发过程中细胞呼吸的情况,在适宜条件下测得CO2的吸收速率(单位:mL•g﹣1•h﹣1)结果如图。下列有关叙述正确的是( )
A.种子萌发前主要进行无氧呼吸,并产生乳酸
B.种子萌发前需要先合成相关色素才能进行光合作用
C.在萌发后的第4天,幼苗在线粒体基质中生成CO2
D.在萌发后的第6天,幼苗的光合速率是30mLCO2•g﹣1•h﹣1
【答案】C
【解答】由图可知,种子萌发前主要进行无氧呼吸,且会释放二氧化碳,说明其无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,不会产生乳酸,A错误;种子萌发后需要先合成相关色素才能进行光合作用,B错误;在萌发后的第4天,幼苗进行有氧呼吸和光合作用,其中有氧呼吸能产生二氧化碳,而而有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质,C正确;光合速率=净光合速率+呼吸速率,虽然幼苗在萌发后第6天的净光合速率为15mLCO2•g﹣1•h﹣1,但不能确定幼苗在萌发后第6天的呼吸速率,因此无法得出幼苗在萌发后第6天的光合速率,D错误。
4.外泌体(是由细胞产生并分泌到细胞外的囊泡)是近几年的研究热点。科研人员获得乳腺癌细胞阿霉素耐药株MA,并提取其外泌体AE,将AE与乳腺癌细胞阿霉素敏感株M共培养12h,测定阿霉素对乳腺癌细胞增殖的影响,实验结果如图所示,下列表述错误的是( )
A.AE可以被M细胞摄取,此过程依赖于细胞膜的功能特点
B.比较三组细胞对阿霉素的耐药性,推测AE可能向M传递耐药信息
C.可利用荧光标记或同位素示踪技术示踪AE的去向
D.外泌体膜主要由脂质和蛋白质组成
【答案】A
【解答】AE(囊泡)可以被M细胞摄取,此过程依赖于细胞膜的流动性,属于结构特点,A错误;比较三组细胞对阿霉素的耐药性:将AE与乳腺癌细胞阿霉素敏感株M共培养12h,抑制率比乳腺癌细胞阿霉素敏感株M单独培养要低,比乳腺癌细胞阿霉素耐药株MA单独培养要高,由此推测AE可能向M传递耐药信息,B正确;可利用荧光标记或同位素示踪技术示踪AE的去向,C正确;
外泌体膜主要由脂质和蛋白质组成,D正确。
5.如图表示某DNA分子复制的过程,DNA分子在复制起始点会呈现叉子的形式,被称为复制叉。DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起。下列说法不正确的是( )
A.DNA复制过程遵循碱基互补配对原则
B.DNA复制过程中需要DNA连接酶的参与
C