五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版

2021-03-31
| 13页
| 296人阅读
| 21人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 微生物怎样生活
类型 课件
知识点 微生物
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27658883.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 3 单 元  显 微 镜 下 的 世 界 3 微生物怎样生活 显微镜下的微生物及功能 前者是如何变成后者的? 牛奶 酸奶 新鲜豆腐 豆腐乳 细 菌 的 繁 殖 在适宜的条件下,有的细菌大概每20分钟就能分裂一次。 一分为二 微生物的繁殖速度 第一代细菌 第二代细菌 第三代细菌 第四代细菌 第五代细菌 第六代细菌 用黑点在下图内表示细菌的数量。看一看经过100分钟,细菌会增长到多少个。 微生物“疯狂”的繁殖 算一算。 4个小时(240分钟)后,细菌会增长到多少个? 归纳:从以上数据,你能得出什么结论? 开始(个数) 20分钟后 (个数) 40分钟后 (个数) 60分钟后 (个数) 80分钟后 (个数) 100分钟后 (个数) … 240分钟后 (个数) 1 2 4 8 16 32 … ? 细菌有惊人的繁殖速度。 微生物适合怎样的环境 细菌等微生物的繁殖能力超强,从古到 今,不停繁殖,现在的地球会是这个样子吗? 原来微生物的生存也需要适宜的环境。那么,什么样的环境才是适宜微生物生存和繁殖的环境呢? 请根据我们的生活经验提出猜想。 我的猜想 我认为…… 研究问题:细菌适于怎样的环境? 我们的假设:细菌适于温暖的环境。 研究方法:实验法 研究步骤: 1、取同质同量的两份新鲜牛奶。 2、一份放在温暖的环境下,一份放在冰箱内。 3、观察两份牛奶产生的变化。 设计一些实验来验证猜想 微生物适合怎样的环境 我们可以采取哪些方法控制微生物的繁殖与生长? ? 控制微生物的繁殖与生长 高温 冷冻 腌制 晒干 密封 真 空 控制微生物的繁殖与生长 生活中储存食物的各种方法 控制微生物的繁殖与生长 破坏微生物的生存环境 温 度 烧、煮、烤、冷冻 空 气 密封 真空 浸泡 水 分 暴晒 烘干 制 作 酸 奶 酸奶是大家很喜欢的食物,它是由鲜 牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。 阅读P47资料 请同学们回家后动手试一试,成功了 可要记得与父母一起分享!(注意卫生!) 在制作酸奶的过程中,为了使乳酸菌提供更好的生长环境,同时防止其他 微生物的干扰和破坏,你能用哪些方法做到这些呢? 1、清洗杯中用热水消毒。 2、倒半杯鲜牛奶,加入适量酸奶。 3、用保鲜膜密封搁置7-8小时。 制 作 酸 奶 $

资源预览图

五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
1
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
2
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
3
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
4
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
5
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(7)-湘科版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。