五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版

2021-03-31
| 13页
| 167人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 微生物怎样生活
类型 课件
知识点 微生物
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.55 MB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27658879.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 3 单 元  显 微 镜 下 的 世 界 3 微生物怎样生活 1 我们知道微生物无处不在,那么 它们是怎样生活的呢? 今天我们以细菌为例,来探究一下微生物的生活情况吧! 2 “疯狂”繁殖的细菌 在适宜的条件下,有的细菌大概每20分 钟就能分裂一次。用黑点在下图内表示 细菌的数量。看一看经过100分钟,细 菌会增长到多少个。 一分为二 3 微生物的繁殖速度 第一代细菌 第二代细菌 第三代细菌 第四代细菌 第五代细菌 第六代细菌 4 数学计算 1 8 4 2 16 一次 二次 三次 四次 第一次:1x2 第二次:1x2x2 第三次:1x2x2x2 第四次:1x2x2x2x2 第五次: 1x2x2x2x2 x2 2 4 8 16 32 5 计算一下,4小时之后,细菌的数量增长到多少个呢? 20分钟分裂一次,100分钟分裂5次,至第6代细菌,4个小时有240分钟,分裂12次,分裂至13代。即:1×2 ×2 ×2 ×2 × 2×2 ×2 ×2 × 2×2 ×2 ×2= 4096 6 细菌的分裂繁殖 7 微生物一般更适宜生活在怎样的环境里?请根据我们的生活经验提出猜想。 1、夏天的食物更容易变质。(温暖) 2、梅雨季节的物质容易发霉。(潮湿) 3、阴暗角落的物品容易发霉。(阴暗) 4、…… (富有有机物) 8 怎样验证自己的猜想 我们的猜想是否正确呢?能设计一些实验来验证吗? 研究的问题: 我们的假设: 研究的方法: 研究的步骤: 细菌适于怎样的环境? 细菌适于温暖的环境。 对比实验法 1、取同质同量的两杯新鲜的牛奶。 2、一份放在温暖的环境下,一份放在冰箱内。 3、观察两份牛奶产生的变化。 9 我们可以采取哪些方法控制微生物的繁殖与生长? 低温、高温、暴晒、保持干燥、清洗干净等方法。 10 制作酸奶 酸奶是大家很喜欢的食物,它是由鲜 牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。 在制作酸奶的过程中,为了使乳酸菌 提供更好的生长环境,同时防止其他 微生物的干扰和破坏,你能用哪些方 法做到这些呢? 11 1、清洗杯子用热水消毒。 2、倒半杯鲜牛奶,加入适量酸奶。 3、用保鲜膜密封搁置7-8小时。 12 13 $

资源预览图

五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
1
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
2
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
3
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
4
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
5
五年级下册科学课件-3.3 微生物怎样生活(3)-湘科版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。