第11课 马克思主义的诞生与传播 课件-2020-2021学年高中历史人教统编版必修（中外历史纲要下）

第11课 马克思主义的诞生与传播 《共产党宣言》 马克思 恩格斯 一、马克思主义诞生的背景—早期工人运动和社会主义思想的萌芽 材料一：工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。 ——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 材料二：资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露。 从捣毁机器到争取政治权利的多种形式，既要求经济权益，还要争取政治权利 卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 要求普选权，工人参与国家管理 反对私有制社会 推翻富人政权， 争取民主共和国 阶级基础：工人阶级登上历史舞台，需要科学理论指导。 失 败 圣西门(法） 傅立叶（法） 欧文（英） 他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配，即未来的美好的“社会主义”。 空想社会主义 思想主张：认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，主张实行公有制和比较公正、平均的分配。 实现途径：感化资产阶级，实现向理想社会的过渡 意义：宝贵的思想遗产成为马克思科学社会主义理论的来源之一 材料一 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷P115 材料二 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。 —