内容正文:
专题04 实数综合强化
姓名:___________考号:___________分数:___________
(考试时间:100分钟 满分:120分)
1、 选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列实数中,其中无理数的是( )
A.
B.
C.
D.-5
2.在实数
中,最小的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列说法正确的是( )
A.
是有理数
B.5的平方根是
C.2<
<3
D.数轴上不存在表示
的点
4.估算
的值应在( )
A.5和6之间
B.6和7之间
C.7和8之间
D.8和9之间
5.如图,A、B、C、D是数轴上的四个点,其中最适合表示
的点是( )
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
6.已知
的整数部分是a,小数部分是b,则
的值是( )
A.5
B.
C.3
D.
7.下列各数:
,
,0.3149,0.3,
,其中无理数的个数是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
8.下列实数中,是无理数的为( )
A.3.14
B.
C.
D.
9.下列数中,比
大的实数是( )
A.﹣5
B.0
C.3
D.
10.下列说法正确的是 ( )
A.3是9的立方根;
B.16的平方根是4;
C.
是6的算术平方根;
D.-
无平方根(
为实数).
11.如图所示,
的顶点是正方形网格的格点,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
12.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x为64时,输出y的值是( )
A.4
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.用“>”或“<”填空:
______
14.实数a、b在数轴上所对应的点如图所示,则|
﹣b|+|a+
|+
的值_____.
15.若
的整数部分是
,小数部分是
,则
__.
16.两个数a与2在数轴上对应的点之间的距离为3,已知b2=4,且a<b,则a﹣b的值为_____.
17.若
,其中
,
均为整数,则符合题意的有序数对
的组数是______.
18.如果
,那么
________.
三、解答题(本大题共6小题,共66分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
19.计算:
(1)
(2)
20.若2m+2的平方根为±4,4n的立方根是-2,求m-n的值.
21.一个正数的平方根分别是2a+5和2a-1,b-30的立方根是-3,求:
(1)求a,b的值,
(2)求a+b的算术平方根.
22.已知2x+3的算术平方根是5,5x+y+2的立方根是3,求x﹣2y+10的平方根.
23.按要求把下列各数填入相应的括号内:
(每两个5之间依次增加一个2),
.
(1)非负数{ …};
(2)非负整数{ …};
(3)有理数{ …};
(4)无理数{ …}.
24.规定一种新运算
,如
.
(1)若
,则
________;
(2)当
时,求
的值.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
$
专题04 实数综合强化
姓名:___________考号:___________分数:___________
(考试时间:100分钟 满分:120分)
1、 选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列实数中,其中无理数的是( )
A.
B.
C.
D.-5
【答案】B
【分析】
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】
解:A、
是分数,属于有理数,故本选项不合题意;
B、
是无理数,故本选项符合题意;
C、
=−3,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;
D、-5是整数,属于有理数,故本选项不合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了无理数的定义.解题的关键是掌握无理数的定义,注意初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
2.在实数
中,最小的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
先化简各数,再根据实数比较大小即可.
【详解】
解:∵
,
,
∴
最大,
∵
,
∴
>
,
∵
<2,
∴
>
,
故最小的数是
,
故选:C.
【点睛】
本题考查实数的比较大小,解题关键是化简各数,准确的按照实数比较大小的方法进行比较.
3.下列说法正确的是( )
A.
是有理数
B.5的平方根是
C.2