吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试卷

前郭蒙中2020-2021年度第一学期第二次月考 高二(历史)试卷 1、 单选题（共24小题，每小题2分 共48分） 1.成书于战国末期的《吕氏春秋》,用拼凑式的做法把诸子百家思想综合起来,并不追求一个内在的思想系统,成为“兼儒墨,合名法”“于百家之道无不贯通”的“杂家”代表作。这(   ) A.反映了学术创新的停滞 B.重振了百家争鸣的气象 C.体现了政治统一的趋势 D.阻碍了社会经济的转型 2.《春秋繁露》中有关于“灾异”是“天谴”，帝王将兴有“美祥”、将亡有“妖孽”，治世与乱世有不同征兆与不同之气的内容。这体现的主要思想是（ ） A.因果报应 B.天人感应 C.君权神授 D.天人合一 3.两汉时，司法官员经常将《公羊春秋》《诗》《礼记》《尚书》等作为判案量刑的依据；到魏晋时期，法律中增加了不少突出上下尊卑，同罪时不同罚的条文。这说明( ) A.儒法并用成为汉魏时期的主流观念 B.法律深受社会主流思想的影响 C.法律制度化降低了判案时的随意性 D.儒家经典保证了法律的公正性 4.明末清初的思想家顾炎武说:“以天下之权,寄之天下之人。”下列观点与此相悖的是( ) A.“天之立君,本以为民” B.“受命于天,既寿永昌” C.“君臣友朋,相为表里” D.“圣人之道,无异于百姓日用” 5.中世纪，欧洲圣诞老人的形象人是主教圣•尼古拉斯，由他负责赠送礼物给民众，也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。16世纪后，人们彻底摒弃尼古拉斯的存在将妖怪、女巫等神话人物塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”。这一变化主要是因为（　） A.文艺复兴的兴起 B.宗教改革的推动 C.自然科学的勃兴 D.启蒙运动的传播 6.宗教改革是各式各样的人怀有各式各样的动机的产品。只是到了最近的时候，我们才开始认识到宗教上的不满在这场巨大的风波中只起到多么小的作用，而它实际上是一场无可避免的社会的和经济的革命而伴有一种微弱的神学背景。材料表明宗教改革的原因是（ ） A.人的各种各样的动机 B.资本主义萌芽的发展 C.罗马教廷的桎梏搜刮 D.资本主义制度的确立 7.孟德斯鸠在《论法的精神》中列举了政府的主要类型，他反对君主的暴政，同时对共和制虽有偏好但承认已成为