课时作业7 水循环 (教师用书)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中地理必修第一册(人教版)

５．D　６．A　[第５题,城市建设采用“透水性人行道”,比 不透水人行道,增加了水的下渗,由于土壤中的水分增加, 会使得水汽蒸发量增加,A 错、D 对;会减少地表径流,B 错;由于蒸发量增加,水汽含量增加,大气降水量可能增 加,C错.第６题,“透水性人行道”的建设,增加了水分的 下渗,使得城市热岛效应减弱,A对;会使得城市日较差减 小,B错;透水人行道可以减少城市内涝,但不能根治,C 错;可以在一定程度上增加下渗,缓解地下水水位下降,但 是不会根治,D错.] ７．读图,回答问题. (１)图中甲处水循环类型是　　　　.河流水的蒸发参加 了　　　　循环. (２)目前人类可以通过　　　　、　　　　等措施来改善 水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求. (３)如果该地区植被遭到破坏,可能会对该地区的水循环 造成什么影响? (４)如果 A处城市过量开采地下水,可能会对当地环境产 生怎样的影响? 解析　第(１)题,由图可知,甲处水循环联系了陆地和海 洋,为海陆间循环;河流水的蒸发只参与了陆地内循环. 第(２)题,修建水库能改善水资源的时间分布,跨流域调水 能改变水资源的空间分布.第(３)题,如果该地区植被遭 到破坏,会使下渗减少,地表径流增加,地下径流减少.第 (４)题,A处城市过量开采地下水会导致地下水水位下降 或枯竭,沿海地带海水入侵,使地下水水质变坏,还可能造 成地面沉降或塌陷. 答案　(１)海陆间循环　 陆地内 (２)修建水库　　跨流域调水 (３)地表水下渗减少,地表径流增加. (４)导致地下水水位下降或枯竭;沿海地带海水入侵,使地 下水水质变坏;地面沉降或塌陷. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课时作业(七)　水循环 [见课时作业P１２３] 　　下图为东亚某地水循环示意图,图中序号表示水循环环 节.读图,回答１~３题. １．①②③⑥环节依次表示 (　　) A．蒸发、降水、地下径流、水汽输送 B．蒸腾、降水、地表径流、水汽输送 C．蒸腾、降水、地下径流、水汽输送 D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送 ２．⑥环节水量最大的季节是 (　　) A．春季　　　B．夏季　　　C．秋季　　　D．冬季 ３．水循环对地理环境的影响有 (　　) ①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②促进陆地淡水资源的更新 ③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换 ④塑造地表形态 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ １．D　２．B　３．B　[第１题,结合所学知识可知,①②③ ④⑤⑥环节依次表示蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径 流、水汽输送.第２题,东亚地区夏季气温高,海水蒸发量 大,向陆地输送的水汽最多.第３题,水循环的主要地理 意义是维持全球水量的动态平衡,促进陆地淡水资源不断 更新,促进地球各圈层之间物质转移和能量交换,缓解不 同纬度热量收支不平衡的矛盾,塑造地表形态.] 　　读水循环示意图,回答４~６题. ４．三大类水循环都必不可少的环节除降水外,还有 (　　) A．水汽输送 B．地表径流 C．地下径流 D．蒸发 ５．若甲地植被遭受严重破坏,则下列水循环环节水量可能增 加的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ ６．下列有关水循环意义的说法,错误的是 (　　) A．调节不同纬度间的热量平衡 B．使陆地淡水的总量不断增加 C．是海陆间联系的主要纽带 D．不断塑造地表形态 ４．D　５．A　６．B　[第４题,水循环按发生领域不同分:海 上内循环、陆地内循环、海陆间循环.海上内循环包括:蒸 发、降水;陆地内循环包括:蒸发、植物蒸腾、降水;海陆间 循环包括:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５６􀅰 流.三类水循环都有的环节是:蒸发和降水.D项正确. 第５题,植被具有涵养水源、保持水土的作用,甲地植被破 坏,导致下渗量减少,在降雨量相同的情况下,地下径流减 少,地表径流增多.A项正确.第６题,考查水循环的意 义.通过水体的不断运动,使不同纬度地区热量平衡.A 项正确;各种水体不断更新,从而维护全球水的动态平衡, 淡水得到补充,不一定总量增加.B项错误;水循环尤其 是海陆间循环,联系了海陆.C项正确;地表径流(河流) 通过 侵 蚀 作 用、堆 积 作 用,不 断 塑 造 地 表 形 态.D 项 正确.] 　　下沉式道路绿化带是指将城市道路两侧的绿化带和中 间隔离绿化带设计成低于道路表面５０~３００mm,能