小学三年级下册语文部编版 写作之话题作文——拟题专项练习（学生版+教师版）

写作之话题作文——拟题专项练习 一、就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣： 1、《我的父亲》 2、《伟大的父爱》 3、《父爱深深》 4、《父亲，我想对你说……》 5、《天凉了，别冻着》 二、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 1、《我的爱好》 2、《我爱写作》 3、《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z#xx#k.Com] 4、《与“笔”共舞》 [来源:学科网ZXXK] [来源:Z§xx§k.Com] 三、以“心”为话题拟题（至少两个） 四、以“答案是丰富多彩的”为话题拟题 五、以“诚信”为话题拟题（至少两个） [来源:学科网] 六、以“世界”为话题拟题（至少两个） 七、以“自由”为话题拟题（至少两个） 8、 有句歌词唱道：回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章.（只拟题只拟题至少五个） 九、社会的喧嚣，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．请以“阅读”（读书）为话题，拟出标题（至少十个） $ 写作之话题作文——拟题专项练习 一、就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣： 1、《我的父亲》 2、《伟大的父爱》[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3、《父爱深深》 4、《父亲，我想对你说……》 5、《天凉了，别冻着》 【答案】 《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人（“人无我有，人有我优”（新颖 最好））。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始，所谓沟通从心开始，从心里流露出来的东西，当然动人。（ 角度小，立意深。） 前三个都过于直白，无文采，无新意，太一般。[来源:学*科*网] 二、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 1、《我的爱好》 【答案】 抄话题题目式且大而空。 2、《我爱写作》 【答案】 过于直白，没有文采。 3、《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 【答案】 有气势，但题目过长。 4、《与“笔”共舞》 【答案】 化用式（仿拟）四字短语，富有创意。 三、以“心”为话题拟题（至少两个） 【答案】 《心是一棵会开花树》《我播下的种子会成为明天的阳光》——比喻 四、以“答案是丰富多彩的”为话题拟题 【答案】[来源:学科网ZXXK] 《淡妆浓抹总宜》《山重水复疑无路，柳暗花明又一村》《一树梨花千首诗》——引用 五、以“诚信”为话题拟题（至少两个） 【答案】 《“诚信”喊冤》《“诚信”的自白》《“诚信”漂流记》《向“诚信”致敬》——拟人 《但留“诚信”在人间》《问世间，“诚信”为何物》《问君能有几多”诚信》——仿拟 六、以“世界”为话题拟题（至少两个） 【答案】 《世界很小是个家》《一花一世界》——夸张 七、以“自由”为话题拟题（至少两个） 【答案】 《自由，你在哪里？ 》《自由是什么？ 》——设问 [来源:Zxxk.Com] 八、有句歌词唱道：回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章.（只拟题只拟题至少五个） 【答案】 《家，我们成长的避风港》，直接命为《我爱我家》，《有家的感觉真好》、《家，想说爱你不容易》《家，一首爱的交响曲》、《爱家的人》 九、社会的喧嚣，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．请以“阅读”（读书）为话题，拟出标题（至少十个） 【答案】[来源:Zxxk.Com] 《书籍·阅读·阳光》、《忘忧草》、《擦拭心灵》、《擦亮你的第三只眼》、《别丢了你的钥匙》、《与大师对话》、《一书一世界》、《以书作枕梦亦香，三更有梦书当枕》、《影响一生的半小时》、《将阅读进行到底！》、《无“读”不丈夫！》、《千树万书梨花开》、《爱你一万年》、《心有灵犀在书中》、《爱书才会赢》、《阅读深深深几许》、《书声依旧》、《窗前流水枕边书》、《家书抵万金》 、