2.2第1课时：化学能与电能 课件-四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高中化学必修二

化 学 能 与 电 能 人教版必修二第2章第2节第1课时 一.学习目标 1.了解原电池的构成 2.理解原电池工作原理 3.会写原电池的电极反应 二.能源的分类 1.表现形式、储存方式等分： 电能、化学能、光能、热能等等 2.获取途径分： 一次能源、二次能源 三.电能 1.属于二次能源 2.电能的优点：广泛、方便、污染小 3.观察生活中发电站：电能如何产生？ 水利发电 火力发电 风力发电 核能发电 地热发电 人力发电 近年来我国发电总量构成图 观看：课本40页图2-8，火电站工作原理图 (1)过程： 火力发电：化学能间接转化为电能 (2)缺点： 转换环节多、效率低、能源浪费多、环境污染严重。 思考：采用啥装置可以直接将化学能转化为电能？ 四.原电池——化学能直接转化为电能 1.定义：将化学能转变为电能的装置 按照课本40页实验2-4组装原电池 现象 锌电极 铜电极 固体溶 冒气泡 2.电极判断、电极反应书写 负极：失电子、氧化反应 Zn－2e－=Zn2＋ 2H＋＋2e－=H2↑ 正极：得电子、还原反应 简称：负氧正还 写出总离子反应方程式 3.工作原理 1.电子运动方向 2.离子运动方向 3.电流运动方向 4.电解质溶液变化 电子不下“水” 离子不上“岸” 原电池工作原理体验 4.原电池构成条件归纳 1.自发的氧化还原反应 2.活性不同的两电极 3.电解质溶液 4.闭合回路 拓展1：判断电极、写电极反应、分析原理 拓展2：半电池 CuSO4 ZnSO4 锌半电池 铜半电池 锌半电池电极反应： 铜半电池电极反应： 硫酸根的运动方向： 拓展3：盐桥 盐桥的作用： 离子的迁移方向： 练习：下图所示装置能够组成原电池的是 EFH 拓展应用：判断电极、并写出电极反应 总结归纳：原电池正负极的判断 练习： 课本44-43页：1-2题 $