内容正文:
九江市2021年第二次高考模拟统一考试
语 文
参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.C(A.“比官方提供的范围更广”于文无据;B.扩大范围,“为寓居地建立起了一套完整的社会保障系统”错误;D.他们并未坚持自觉的“义利兼顾”思想”,见原文“徽州士绅……号召商人……,使商人行走在……”)
2.B(B.“论证了徽州地区‘慎终追远,民德归厚’的理念”错误)
3.C(“如果徽州没有向外发展的传统,徽州人士侨寓地区社会就难以得到有序化发展”推断有误)
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.D( “实现了国内外整个核电装备制造业的联合 ” 扩大范围 )
5.D(“实现了我国核电装备的完全国产化”曲解文意)
6.①国家战略科技力量的支撑。 ②科研人员攻坚克难的精神。
③融合国际先进的设计理念,协同多方联合研发。
④拥有独立的知识产权,实现技术创新。
(6分。答对一点给2分,答对三点给6 分。答对大意即可,其他答案酌情给分。)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7.C( C.“凸显出小说饥饿改变人性的主旨” 错误,“饥饿改变人性”不是本文主旨,玛瑙爹是一位饱受摧残的失地农民,他在年老体衰的状态下去偷青最后被打表现出民生的苦难和求生存的无奈 )
8.①开篇运用拟人,将月亮说成是哭肿了的眼睛,为故事的展开奠定了忧郁悲伤的基调,暗示了作品人物苦难悲愁的生存状态。 ②二人谈话说到月亮“狠忒忒的红”, 引发下文“主灾”、“主兵”的争论, 借月亮来点明民生凋敝的原因,暗示灾难不断、战争频繁的时代背景。③“月亮升起来了,全湖面浸淫着一道无端的绝望的悲感”照应家庭贫困、社会动荡的情节,暗示人物的低沉心情。④结尾部分, “红彤彤的月亮已透着萎靡的苍白”以景结情,烘托着人物无奈苍凉心情,引人回味思索。(6分。答对一点给2分,答对三点给满分。答对大意即可,其他答案酌情给分。)
9.①社会动荡。日军入侵,国土沦陷,战争带来恐慌,社会底层人民深受侵略者与地主的双重压迫。②生活悲惨。没有田地,无奈“偷青”,嫁娶艰难,人民苦难贫穷,为了生存苦苦挣扎。③未来渺茫。对参加义勇军后的前景不确定,对未来的渺茫感到绝望无助。(6分。答对一点给2分,答对三点给满分。答对大意即可,答“环境沉闷,忧郁的月亮与雾、凄清悲凉的暗夜”等其他答案也可酌情给分。)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.A(参见译文)
11.D(扬班,应为扬雄和班固,他们二人均长于辞赋,但只有班固擅长修史)
12.C(“最终打败了敌人,保住了朱虚县”错误。孔融志大才疏,在北海被敌军打败了。)
13.(1)(孔融)被袁潭攻击,剩下的战士才几百人,乱飞的箭像雨一般射来,城内已经短兵相接。(“为……所”、“裁”、“雨”各1分,句意2分。)
(2)然而因为孔融名声显赫于天下,(曹操)表面上假装容忍他,暗中却憎恨他公正的言论,担心阻挠他的大业。(“以”、“相”、“鲠”各1分,句意2分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.C(“一丸”,形容西夏的土地狭小,国力不强。千骑是指西夏的骑兵,而非大宋的千骑,“无由”意为无从,此句是蔑视西夏的兵力弱小。)
15.①骁勇善战; ②有抗敌决心,有必胜信念; ③捍卫疆土,为国建功立业。
(6分。答对一点给2分,答对三点给满分。答对大意即可,其他答案酌情给分。)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻
(2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(3)位卑则足羞,官盛则近谀
三、语言文字运用(20分)
17.A(“步履维艰”是指行走困难,行动不方便。 “举步维艰”指抬脚行走十分困难,形容陷入十分艰难的处境,程度更重。此处指创业的艰难处境,用“举步维艰”更好。“脍炙人口”是比喻好的文学、艺术作品为人们所称赞传颂。“喜闻乐见”是“喜欢听,乐意看”的意思,多指文学艺术作品受人欢迎。从语法分析,选“喜闻乐见”。“表演”是指戏剧、舞蹈、杂技等的演出,或把情节或技艺表现出来。“演绎”是指推演、铺陈、表现。此处由文艺作品来展现扶贫过程应该是“演绎”。“展示”就是把事物拿出来或指出来使别人知道,即摆出来让人看。“展现”是指明显地表现出来,更多时候是客观世界的反映。相比于“展示”,“展现”的理性色彩更重。)
18.C(根据前文小人物出发,所以首先应该是没有完美主人公,然后是有血肉感的人物群像;“营造”与“完美主人公”搭配不当。)
18.C(例句“黑马”为比喻修辞。A.对比、借代、夸张;B.夸张;C.比喻;D.拟人)
20.①还有部分老年人是靠他人教会手机上网的