单选题限时训练3-2021年高考生物二轮复习争分夺秒限时训

单选题限时练3 1．某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。下列有关叙述错误的是 （ ） A．过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键 B．过程②会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质失去其生理功能 C．向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂不会再产生紫色反应 D．图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量 【答案】C 【解析】 A、过程①是蛋白质的盐析过程，该过程既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键，A正确； B、过程②中经高温处理会使蛋白质的空间结构被破坏而变性，导致蛋白质失去其生理功能，B正确； C、④过程是蛋白质经蛋白酶催化水解为多肽和某些氨基酸的过程，而该过程中加入的蛋白酶的化学本质是蛋白质，故向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂仍会出现紫色反应，C错误； D、①和②分别是蛋白质的盐析和加热变性，其原理分别是蛋白质在不同浓度下的溶解度不同和加热破坏蛋白质的空间结构，盐析没有破坏蛋白质的空间结构，加热会破坏蛋白质的空间结构，但二者都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量，D正确。 故选C。 2．如图是生物界中能量“通货”—ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A．图中的M指的是腺苷，N指的是核糖 B．暗反应中ATP用于固定CO2和还原C3 C．食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物 D．ATP的“充电”需要酶的催化，而“放能”不需要 【答案】C 【解析】 A、根据以上分析可知，题图中M指的是腺嘌呤、N为核糖，A错误； B、如果ATP来自光反应，则这部分ATP只能用于暗反应中还原C3，固定CO2不需要消耗能量，B错误； C、食物中稳定的化学能转化成ATP中活跃的化学能，需通过呼吸作用来完成，C正确； D、ATP的合成和分解均需要酶的催化，D错误。 故选C。 3．如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析，正确的是 A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度 C．在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大 D．由图可得，酶具有高效性 【答案】C 【详解】 甲曲线是在最适温度下测定的，故在A点提高温度，反应速率将降低，A错误；低温条件下，酶活性降低，但酶活性不会丧失，而强酸、强碱或高温都会使酶活性失活，故题图中的乙曲线代表温度对酶促反应速率的影响，丙曲线代表pH对酶促反应速率的影响，所以图中E点对应的条件为该酶的最适温度，H点对应的条件为该酶的最适pH，B错误；B点后限制酶促反应速率的因素最有可能是酶的数量（或浓度），所以在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大，C正确；酶的高效性是指酶的催化效率高于无机催化剂的催化效率，由本题信息不能得出酶具有高效性，D错误。 4．已知蛋白核小球藻的光合作用过程表示如图，其中PSⅠ和PSⅡ为光合色素与蛋白质组成的复合光反应系统，在盐胁迫（高浓度NaCl）条件下，蛋白核小球藻的光反应复合体PSⅠ和PSⅡ的结构会受到损伤，电子传递速率降低，光化学反应速率降低，从而使光合作用减弱，下列分析错误的是（ ） A．PSⅡ中的光合色素能利用吸收的光能，将H2O分解为O2和H+ B．ATP合成酶具有催化功能，并协助H+实现跨膜运输 C．蛋白核小球藻光反应产生的O2被细胞呼吸利用至少穿过四层生物膜 D．刚遭遇盐胁迫的蛋白核小球藻，叶肉细胞内C3含量上升、C5含量下降 【答案】C 【解析】 A、由图可知，PSⅡ上进行水的光解，该膜为类囊体薄膜，其中的光合色素能利用吸收的光能，将H2O分解为O2和H+，A正确； B、由图可知，ATP合成酶具有催化功能，催化ADP和Pi合成ATP，并协助H+实现跨膜运输，B正确； C、蛋白核小球藻光反应产生的O2被细胞呼吸利用至少穿过五层生物膜，分别是一层类囊体薄膜、两层叶绿体膜、两层线粒体膜，在线粒体内膜上利用，C错误； D、刚遭遇盐胁迫的蛋白核小球藻，蛋白核小球藻的光反应复合体PSⅠ和PSⅡ的结构会受到损伤，电子传递速率降低，光化学反应速率降低，光反应提供的ATP和[H]减少，C3的还原速率变低，C5生产速率变低，而C3的合成速率不变，C5消耗速率不变，故叶肉细胞内C3含量上升，C5含量下降，D正确。 故选C。 5．如图为基因型为AaBB的某二倍体生物体（2n=4）的一个正在分裂的细胞局部示意图。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ） A．图示细胞产生的次级卵母细胞中一定存在 A、a基因 B．该时期细胞内有6 条染色单体和6 个核 DNA分子 C．若不考虑其他变异，该细胞能得到2 种或4种成熟的生殖细胞 D．若含B基因的染