【分层训练：基础+拓展】【第4单元】 第12 课时：约分-人教版五年级下册数学同步练习-【含答案】

第四单元：分数的意义和性质 第8课时： 约分 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 2．填空。 （1）分子、分母是（ ）的分数，叫做最简分数。 （2）约分时，一般是用分子和分母的（ ）（1除外）去除分数的分子和分母；通常要除到得出（ ）为止。 （3）分母是12的最简真分数有（ ）。 3.把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数。 4.在下面最简分数的后面画“√”，不是最简分数的将约分的结果写在括号内。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5.判断。 （1）约分后分数的值变小了。（ ） （2）最简分数的分子和分母没有公因数。（ ） （3）约分的方法有两种，一种是一步一步地约，另一种是用它们的最大公因数去直接约。（ ） （4）因为 的分子和分母都比较大，所以它不是最简分数。（ ） 6.一个分数的分子比分母少24，约分之后是 ，这个分数是（ ）。 7. 把下面的分数约分。 8.化简 9.把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，得 ，原来这个分数是 。 【拓展运用】 1.用最简分数表示各式的商。 26÷39＝ 45÷80＝ 76÷19＝ 300÷400＝ 2.一个分数约分，用3约了两次，用5约了一次，最后得到 ，原来这个分数是多少？ 参考答案 【基础训练】 1.27 16 3 36 2.（1）互质数（2）公因数 最简分数 （3） 3. = = = = 4. （√） （ ） （ ） （√） 5.（1）×（2）×（3）√（4）× 6. 7. = = = 8. 9. 【拓展运用】 1. 2. $