【分层训练:基础+拓展】【第4单元】 第8课时:练习十三-人教版五年级下册数学同步练习-【含答案】

2021-03-30
| 3页
| 326人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 287 KB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2021-03-30
作者 青禾数学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27631929.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元:分数的意义和性质 第8课时:练习十三 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 分子( )分母的分数叫真分数。真分数( )1。 把4块蛋糕平均分给3个小朋友,每个小朋友分多少块?(用带分数表示) 动物园有9头大象,4只金丝猴金丝猴的数量是大象的几分之几?大象的数量是金丝猴的几倍?(用带分数表示) 分子是4的假分数有( )个。 5.明明感冒了,医生开了20片药,每天早、中、晚各一次,一次2片,如果按时吃,能吃几天? 6.合唱队里有12个男生和11个女生,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几? 【拓展运用】 有一块棉布长3米,正好可以做4件同样大小的儿童睡衣。每件儿童睡衣用布多少米? 2.把,化为带分数。 3. 把化整数。 参考答案 【基础训练】 小于,小于 2.4÷3==1(块) 3.4÷9=,9÷4==2 4.4 5. 20÷6==3(天) 6. 12÷11=,11÷12= 【拓展运用】 1.3÷4=(米) 2. =7÷5=1 =12÷5=2 3.4 $

资源预览图

【分层训练:基础+拓展】【第4单元】  第8课时:练习十三-人教版五年级下册数学同步练习-【含答案】
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。