6.3 国家行政机关-2020-2021学年八年级道德与法治下册同步教学备课课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 八年级 下册 6.3 国家行政机关 教学目标 知识目标 1、了解国家行政机关的性质及组成； 2、知道行政机关的职权； 3、理解国家行政机关与人民代表大会的关系； 4、理解“行政机关层级不同，职权也不同”； 5、掌握依法行政的具体要求； 6、理解行政监督的意义。 能力目标 正确认识国家机关必须依法行政，为推进法治政府建设做出贡献； 情感态度 体会依法行政的意义，树立依法参与政治生活的观念； 教学重点 政府的性质及职权； 教学难点 行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。 请同学们在5分钟之内阅读完教材P85-89页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自主学习 1、国家行政机关具有怎样的性质和地位？ 2、行政机关的职权有哪些？ 3、国务院和地方各级人民政府的职权有何不同？4、行政机关依法行政有怎样的要求？ 你了解下面的一些国家机构吗？ 国家体育总局 国家统计局 国家旅游局 上海知识产权局 民政部 财政部 运用你的经验 图1 图2 图3 公安部门 财政部门 工商部门 图中的工作人员分别是哪些部门的工作人员？这些部门是什么性质的机关？ 1 国家权力机关的执行机关 1.行政机关的含义 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 欣赏视频 请同学们思考并回答： 1.习主席签发主席令，行使了什么职权？ 2.任命李克强为国务院总理，行使了什么职权？ 3.国务院是什么机关？ 中央人民政府（国务院） 地方各级人民政府（省、市、县、乡镇政府） 领 导 政府 2、行政机关的组成： 3.我国的行政机关是如何运行的？（行政机关各部门之间的关系）（P85） 县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 欣赏视频 请同学们思考并回答： （1）.李克强总理为什么要向全国人大作政府工作告？ （2）.这体现了我国政府和人大是什么关系？ ①李克强是国务院总理，国务院也就是中央人民政府，是最高国家行政机关。 ②全国人大是最高国家权力机关，国家行政机关由它产生并对它负责。 ③李克强总理要向全国人大作政府工作报告。 ①体现了政府对人大负责，人大对政府监督的关系； ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定； ③政府要对人大负责并报告工作，受人大监督。 （1）李克强总理为什么要向全国人大作政府工作告？ （2）这体现了我国政府和人大是什么关系？ ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 4. 行政机关与权力机关（人大）的关系 人民代表大会 （常务委员会） 人民政府 负责、报告工作 产生、监督 总理的《政府工作报告》：坚持以人民为中心的发展思想 欣赏视频 政府权力的来源 人民 民主选举 人大代表 人民代表大会 政府 组成 产生 我国的政府是人民的政府。 （1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 （2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 5.行政机关与人民的关系？ 2 行政机关的职权 你知道哪些行政机关？他们有哪些职权？ 医院乱收费 物价局 申请最低生活保障金 民政局 办理身份证 公安局 房产过户 住建局 家里进贼被盗 公安局 新生儿上户口 民政局 依法征税，注入蓝色血液 打击犯罪，维护社会稳定 我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 教育 医疗卫生 计划生育 6、行政机关的职权有哪些？（P87） 国务院 地方各级人民政府 统一领导 国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 7、行政机关的层级与职权 省 市 县 思考：国家行政机关应当如何行使职权？ 欣赏视频 ①行政机关必须依法行政。行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 ②必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 8、国家行政机关应当如何行使职权？ 从行政机关自身来讲 从外部来讲 ①履职不力；②监管缺失；③失职渎职；④徇私枉法。