第13课 香港和澳门的回归-2020-2021学年八年级历史下册同步教学精品课件与视频素材（部编版）

第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 一、“一国两制”的构想 二、香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 第12课 民族大团结 民族区域自治制度 祖国统一 “一国两制” （1）香港问题、澳门问题的由来 1.背景： 2.提出： 3.目的： 4.含义： 5.地位： 1842年《南京条约》割占 1898年《展拓香港界址专条》强行租借 1860年《北京条约》割占 1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门，1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权 澳门问题的由来 16世纪，葡萄牙侵占澳门 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛 《七子之歌——澳门》 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门” 母亲！我要回来，母亲！ 闻一多 * 一、“一国两制”的构想 1.背景 1.背景 2.提出： 3.目的： 4.含义： 5.地位： 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出 一、“一国两制”的构想 1.背景 2.提出： 3.目的： 4.含义： 5.地位： （1）香港的现行社会、经济制度不变 （2）法律基本不变 （3）生活方式不变 （4）香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港特区派干部 “马照跑 股照炒 舞照跳” 二、香港和澳门回归祖国-- 1.谈判之路 邓小平指出：主权问题，不是一个可以讨论的问题……1997年中国将收回香港。 1984年12月19日，中英两国政府在北京签署 《关于香港问题的联合声明》 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明 “一国两制”的实践 现在时期已经成熟了，应该明确肯定的：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。 ————1982年邓小平 ， 2.交接仪式 （1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立 （2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱 （1）香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 “一国两制”构想的实现 3.香港、澳门回归的历史意义 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 对台政策 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 “小时侯,乡愁是一枚小小的邮票！我在这头，母亲在那头…… 而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头！” 1.改革开放后，中国综合国力增强（最重要原因） 2.香港澳门自古以来就是中国领土。 3.国家统一是中华民族的共同心愿（人民渴望统一） 4.“一国两制”为港澳回归开辟了途径 5.党的正确领导和英明决策 6.新中国成立为港澳回归提供政治保障 “一国两制”构想的实现的原因 课堂小结 （1）、中英、中葡关于香港澳门问题的谈判 （2）、中英、中葡《联合声明》的内容 香港和澳门的回归 一、“一国两制”的构想 “一国两制” 二、“一国两制”的实践--- 1.背景： 2.提出： 3.目的： 4.含义： 5.地位： 港澳台问题的由来 邓小平 维护祖国和中华民族根本利益 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 香港澳门回归祖国 1.谈判之路 2.交接仪式-- “一国两制”构想的实现 （1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立 （2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱 3.香港、澳门回归的历史意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 $