内容正文:
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押题07 勿以上帝视角 苛求平凡世界
主题词 职业使命 媒体责任 理解万岁
阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年12月4日13时,望江公安局110警服务台接到报警,望江县城吉水桥边有一女子欲投河自尽,接警后,出警民警立即赶到现场处置。在民警安抚劝导过程中,女子突然扑向深水区。民警展开施救,后将该女子打捞上岸,该女子经抢救无效死亡。
此事引发网友热议:有人责难民警施救不力,有人质疑不够专业,有人质疑态度不够端正,有的媒体甚至用“民警凝视女孩溺亡”这样的描述作为标题。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成长,关注人与自然,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”,才是“语文就是生活,生活即语文”的辩证命题。
本文为典型的时事评论型材料作文,考查考生批判质疑的理性思辨能力和语言表达能力,引导考生关注生活、关注社会。材料的两部分层次明晰,首先相当于为警察正名,叙述中肯定了警察及时救援,并无渎职的事实。然后罗列网友观点,指出其言辞尖锐,甚至大放厥词,耸人听闻。针对网友的议论,考生应该准确洞悉材料的态度倾向和价值取向,弄清命题人意图。
方向之一,学会学习:学会学习、生命教育
方向之二,实践创新:问题解决、社会责任
方向之三,人文底蕴:人文情怀、理解万岁
方向之四,健康生活:珍爱生命、和谐共生
方向之五,科学精神:理性思维、批判质疑
方向之六,责任担当:职业使命、客观看待
【审题指导】
题目材料分为两部分:第一部分是客观叙述事件,简要概括为“轻生女子不顾劝阻扑向深水,民警及时救援未果”,民警并无明显过错。第二部分为网友观点,罗列了四种观点,均为不利于警方的言论,属于“一边倒”的声音,很显然有失公允,尤其是最