【小升初作文指导】六年级下册语文素材-叙事作文写作技巧 ：安排好写作顺序-人教部编版

【小升初作文指导】叙事作文写作技巧——安排好写作顺序 写作顺序是文章的层次 ，文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于组织材料时能否找到一个合理的次序。    先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么，应该按照同一个标准(一定的记叙顺序)来排列。写作顺序不清，就会产生结构混乱的现象，写出的文章就会颠三倒四，东拉西扯，别人读了就难以留下清晰的印象。常用的写作顺序有以下几种： 一、运用顺叙。 　　顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺序包括以下几种：　　 　 (1) 事情发展顺序 按照事情发展顺序(起因→发生→发展→高潮→结果)组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。记事(包括写活动、 游记、参观访问记等)、写人(主要指一人一事)的文章，大多可以采用这种写作顺序。    采用这种顺序组织材料，因为心里有了事情的基本框架，所以容易把杂乱的材料理顺;事情的开头、经过和结果，条理容易写清楚;重点内容容易写具体。采用这种顺序写，最能反映事情的本来面貌，可以收到使读者渐入佳境的效果。 例如《麻雀》这篇课文：   “猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。   老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。   猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。” 这件事情的起因是“我”打猎回来路上，猎狗发现了一只树上掉下来的小麻雀；过程是老麻雀为了自己的孩子挺身而出和猎狗对峙；结果是“我”把猎狗拉走了。文章的起因——经过——结果这几个部分非常明确，所以说它使用了事情发展的顺序。   (2) 时间先后顺序 按照时间先后顺序(早→中→晚，前→中→后)组织材料。即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，