内容正文:
第三单元 在集体中成长
第 六 课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
一、集体的温暖
1.集体是人们联合起来的有组织的整体.我们每个人
都有过集体生活的情感需要.
2.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重、理解和
关爱,获得安全感和归属感.作为集体的一员,我们
也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖.
3.集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激
励我们不断前进.集体荣誉是集体成员共同奋斗的
结果,是我们共同的荣誉.
二、集体的力量
4.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作.个
人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;
个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势
互补,产生强大的合力.
5.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改
变一个人.
知识点1 集体的温暖
1.谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀.下列关于集体
的说法正确的是( C )
A.集体不会使成员获得安全感和归属感
B.集体一般不具有共同的目标
C.集体是许多人联合起来的有组织的整体
D.集体都是松散的群体
2.一滴水只有放进大海里才不会干涸.这说明一个人
只有生活在集体中才会( D )
①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③获得归属
感 ④获得安全感
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
3.如果你所在的班级在学校优秀班集体评选活动中,获
得了下图中的奖状.你能从中体验到( C )
A.集体安全感 B.集体归属感
C.集体荣誉感 D.集体向心力
4.中国女药学家屠呦呦因为创制新型抗疟药青蒿素的
贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖,在领奖时她表
示成绩的获得是广大工作者怀有强烈的集体荣誉感,
共同努 力 的 结 果.由 此 可 见 集 体 荣 誉 感 的 作 用
有( C )
①给我们温暖和力量 ②令我们骄傲和自豪 ③使
我们不再寂寞 ④激励我们前进
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
知识点2 集体的力量
5.人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛
亮”“人心齐,泰山移”.集体的力量来源于( C )
A.个人力量的相加
B.成员数量的多少
C.成员共同的目标和团结协作
D.超强的个人实力
6.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事
情;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的.”对
韦伯勘探特的这句话理解正确的是( C )
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①集体是个体成员的简单相加 ②个人力量在集体
中汇聚,就会变得强大 ③个人力量通过优化组合可
以产生强大的合力 ④集体的合力可以完成许多单
凭一己之力无法完成的事
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
7.良好的班集体对个体成长发挥着至关重要的作用,对
这句话理解正确的是( C )
①集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个
人 ②在集体活动中,有助于学习他人经验,促使自
己成长 ③在集体活动中有助于个体获得安全感和
自信心 ④个体成员在集体活动中有助于增强集体
凝聚力
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
8.“时代楷模”闫肃,一生创作了一大批脍炙人口的红色
经典作品.他说,一首歌、一台戏,唱响它、演好它,不
是哪一个人的功劳,它是“红花绿叶相映美”的结果.
从个人与集体关系看,闫肃的话告诉我们( D )
A.个人对集体来说是不重要的
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.保障个人利益是集体的责任
D.集体的力量取决于成员之间的组织和配合
9.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集
体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感.下列同学的
行为表现出集体荣誉感的是( A )
①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼
雀跃 ②小刚因为迟到给班级扣了分,小刚觉得关系
不大 ③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称
号,同学们感到很自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠
军,玲玲和其他同学鼓足了劲
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
10.下图漫画带给我们的启示有( A )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②集体中要做到有共同目标,分工明确 ③行动一
致有助于实现目标 ④个人力量是有限的
A.①