早读手册-2020-2021学年七年级下册初一道德与法治【黄冈100分闯关】部编版（教用）

早读手册 第一单元　青春时光 １．进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面? 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身 体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟. ２．青春期指的是什么? 它的地位是什么? (１)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿 童期和成年期之间的过渡期. (２)地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长发育 的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期. ３．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么? 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我 们的身体充满能量.我们拥有充沛的精力、敏捷的思 维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能. ４．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同? 怎样 正确看待这些不同? (１)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们 身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢; 有的先长胖,有的先长高. (２)态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青 春花蕾的绽放.②不因自己的生理变化而自卑,是我 们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对 同伴的尊重. ５．青春期的我们应怎样追求美? 在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提 高品德和文化修养,体现青春的内在美. ６．进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的? 主要表 现有哪些? (１)产生:伴随着生理发育,我们的认知能力得到 发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富􀆺􀆺这 些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑. (２)主要表现:①反抗与依赖.②闭锁与开放. ③勇敢与怯懦. ７．青春期矛盾心理的积极影响有哪些? (１)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了 契机. (２)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才 能健康成长. ８．怎样调节青春期的矛盾心理? (１)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己. (２)通过求助他人,学习化解烦恼的方法. (３)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适 青春期的矛盾心理. (４)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健 医生”. ９．对于青春期的矛盾心理,自我调节的方法有哪些? 尝试自我调节:①把自己的想法写下来.②参加 体育活动.③学习自我暗示.④试试自我解嘲. １０．学会独立思考的重要性. 生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的 还有思想和精神方面的变化.虽然生命有时像苇草 一样脆弱,但思想使我们强大.只有当思想日渐成 熟,我们才能真正长大. １１．步入青春期我们的思维有什么变化? 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题 开始有更多的见解.随着思维能力的提升,面对未 知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考. １２．怎样正确认识独立思考(独立思考要求我们如何 做)? 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现 为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人 合理、正确的意见. １３．如何认识批判性思维? 在我们的成长中,与独立思考相伴随的是批判 性思维.批判性思维,表现为对事情有自己的看法, 并且 敢 于 表 达 不 同 观 点,敢 于 对 不 合 理 的 事 情 说 “不”,敢于向权威挑战.“学贵有疑”,在学习中需要 批判的精神和勇气. １４．青少年培养批判精神有什么作用(意义)? 怎样培养 批判精神? (１)作用(意义):①有助于我们发现问题、提出 问题,并 从 不 同 角 度 去 思 考 问 题,探 索 解 决 方 案. ②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使 我们解决问题,改进现状. (２)做法:①要有质疑的勇气,有表达自己观点、 提出合理化建议的能力.②要考虑他人的感受,知道 怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题. １５．批判的技巧有哪些? 批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对 自己的反思.技巧:①批判只针对事情本身,而不攻 击他人.②批判要具有一定的建设性. １ １６．青少年为什么要开发创造潜力? (１)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造 力,为我们的成长带来无限可能. (２)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃, 充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的 创造潜力. (３)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、 勇于创造的好少年,这是时代的要求. １７．我们应怎样进行青春的创造? (１)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打 破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走 之路. (２)关注他人与社会,看重创造的意义和价值, 做一名对国家和社会有用的创造者. (３)创造离不开实践.青春的创造意味着用自 己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变 自己,影响世界. １８．青春期男生和女生的差异有哪些? (１)在生理方面的差异会更加明显. (２)在社会文化的影响下,男生女生在性格特 征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越