内容正文:
热点专题训练(一)
【热点材料】
材料一:南京师范大学心理学院院长、著名青少年心理
研究专家傅宏教授表示:读初中前后的孩子出现严重心
理问题的比例最高.进入青春期后,孩子的欲望变得强
烈,可灵魂还是个孩子,像新手驾驶赛车,必定横冲直
撞,不知道如何控制,就会出现焦虑、痛苦的情绪.
材料二:心理学研究表明:青少年在步入青春期后,随着
生理上的急剧变化,心理上也会发生微妙而复杂的变
化.一方面,在男女同学之间会产生相互吸引的好感,
常常不由自主地将注意力转移到异性身上,渴望在情感
上能与异性交流,并希望从中发现自我,理解别人.另
一方面,希望得到异性的肯定,以增强自己的信心.
材料三:2019年元旦小长假期间,各景区都迎来了旅游
高峰.在赵州桥景区内,游客乐享喜庆游园氛围的同
时,也出现了一些不和谐音.部分游客在桥下冰面行
走、在四足鼎内乱扔垃圾、在亭柱刻字,甚至出现了爬进
赵州桥拱洞玩耍等不文明的行为,让园内大煞风景.
【热点精练】
1.“读初中前后的孩子出现严重心理问题的比例最高”,
导致这一现象产生的原因有( A )
①青春期的生理和心理变化都会发生迅速而明显的
变化 ②不能悦纳青春期的生理变化 ③不能很好
地解决自己的心理矛盾 ④过于关注自己
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
阅读材料二,回答2~3题.
2.面对男生女生不同性别的差异,我们应该( C )
①认识自己性别的优势,发现对方性别的优势 ②男
生女生各自拥有自身的性别优势,应该相互取长补短
③因自己性别的优势而自傲或因自己某一方面的欠
缺而自卑 ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互
学习,共同进步
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④
3.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能
让我们获得更加丰富的友谊.男女同学正常交往的
益处有( D )
①增进对异性的了解 ②促进身心健康 ③完善自
己的个性 ④增进自己的性别意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
4.行己有耻是一句古话,意思是说,一个人行事,凡自己
认为可耻的就不应该去做.对照材料三,我们青少年
学生应该( C )
①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ②判断是
非善恶,明确行为选择的理由 ③树立底线意识,触
碰道德和法律底线的事情不做 ④知廉耻,懂荣辱;
有所为,有所不为
A.①③④ B.①②④
C.①②③④ D.②③④
5.一路欢歌,一路笑语,一路播撒阳光的心情.向着理
想,向着明天,我们演绎飞扬的青春.青春的脚步,踏
响动人的旋律;青春的舞姿,流露火热的激情;青春的
歌喉,唱出时代的强音.某校七年级(1)班正在开展
“飞扬吧,青春!”主题探究活动,请你参与其中.
【学会思考】
一名中学生在作文中写道:小时候,我抬头看见
小鸟站在枝头欢快地唱歌,我就渴望自己长大后能有
一副好嗓音,也可以唱出动听的歌声;长大一点点后,
我听说看见流星时许下一个愿望,那么这个愿望就会
实现,我就渴望有一天自己能看到流星,也许一个愿
望;再长大一点,听说世界上存在着天使,散发着圣洁
的光芒,长着一对洁白的羽翼,带着象征幸福的四叶
草降临到人间,我就渴望能梦到天使,得到她的祝福
和四叶草
(1)在成长的过程中,你的渴望有哪些?
渴望拥有健美的身躯、充实的大脑;渴望自由、渴
望飞翔;等等. (符合题意即可)
【感受提炼】
自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓、迟
滞、犹豫和懒惰.自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人
勇往直前,大胆挺进,日日精进.自信是阳光,是雨
露,是琼浆,使人思维敏捷,精神抖擞,挥洒自如.自
信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近,自信的人生
不一般,不一般的人生有自信.
(2)人们为什么要如此地赞美自信?
青春的探索需要自信. 自信让我们充满激情. 有
了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟
大而光荣的事业. 自信的人有勇气交往与表达,
有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜
能与活力,获得更多的实践机会与创造可能.
【行动助力】
“我叫唐健森,来自黔西南州兴义市丰都中心小
学二年级(1)班,我9岁了.但从出生到现在,我从未
见过爸爸的面,因为我还未出生,爸爸就去世了;我也
不知道妈妈的样子,我刚满月3天,妈妈就抛下我离
家出走了”2016年5月30日下午,唐健森站在贵
州师范大学田家炳教学楼的颁奖台上,一番话感动了
台下观众.当天,贵州省首届“自强少年”评选结果揭
晓,共有20名品学兼优的留守儿童获得贵州最美“自
强少年”称号,唐健森是其中一位.
(3)根据唐健森的感人事迹,谈谈我们应如何做到
自强?
①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是
自强的重要内容. ②自强,要