内容正文:
第一单元 青春时光
第 一 课 青春的邀约
第1课时 悄悄变化的我
一、悦纳生理变化
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期.这一时期,
我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变
化,内部器官的完善,性机能的成熟.
2.我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放.
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重.
3.青春的我们追求美.在追求形体、仪表等外在美的同
时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的 内
在美.
二、直面矛盾心理
4.积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长.
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通
过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛
盾心理.此外,我们还可以学习自我调节,成为自己
的“心理保健医生”.
知识点1 悦纳生理变化
1.下列属于青春期带来的生理变化的有( D )
①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部
器官完善 ④自我意识增强
A.②③④ B.①②④
C.①②③④ D.①②③
2.下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确
的是( C )
A.是身体有病的表现,需要高度重视
B.立即去医院或美容院做手术
C.这是进入青春期少年的正常生理变化,要欣然接受
D.可以待在家里,等青春痘消失再出门
3.不知从何时起,七年级的一位男同学长胡须了.同学
们感到非常惊讶,有人嘲笑他早熟,还给他取了难听
的绰号,时常拿他来开玩笑.下列对这一现象的认识
最正确的是( D )
A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B.关注同学的生理变化是友好的表现
C.实事求是,没什么不妥当
D.拿别人的生理发育特点开玩笑是不合适的
知识点2 直面矛盾心理
4.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容
易脱离现实,勇于探索又缺乏自信.这说明( B )
A.初中生难以真正自立自强
B.青春期充满着矛盾心理
C.自立自强需要一个漫长过程
D.青春期的矛盾心理只会阻碍发展
5.步入青春期,我们时常会产生一些
烦恼,会有一些苦闷,当你感到烦
恼、苦闷时,可以通过以下一些方法
来调节,比如( D )
①与同学聊聊天 ②听听音乐或打
打球 ③给朋友写写信 ④离家出走,远离烦恼
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
6.进入青春期以后,同学们的身体发育各不相同,以下
四位同学中,能够正确认识这种差异的有( C )
①甲:我个子高,比其他所有人都伟岸
②乙:虽然现在个子矮,但我相信通过体育锻炼能改
变这种状况
③丙:脸 上 长 满 了 青 春 痘,实 在 是 太 难 看 了,不 想
出门了
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④丁:朋友说“一胖毁所有”,我觉得适度的胖还挺可
爱的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.进入青春期,烦恼和矛盾心理便随之产生,处理不好
就会成为我们前进的阻力.因此,我们要( B )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②通过
求助他人,学习化解烦恼的方法 ③自我调节,无须
求助他人 ④培养兴趣爱好转移注意力
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
8.观察漫画,回答下列问题:
(1)进入青春期,为什么有人会突然增高,而有人却看
不出来长高?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发
育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的
先长胖,有的先长高.
(2)我们应如何看待青春期不同人的身体变化?
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽
放. 不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己
的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的
尊重.
9.为更好促进青春期的我们在生理和心理上的正常成
长和健康发展,某班召开以“生命的春天”为主题的青
春期教育活动,请你也参与进来.
【主题确定】
(1)请你为本次活动确定合适的副标题.
让飞扬的青春健康快乐等.
【思维体操】
(2)请从青春期生理变化的角度谈谈你的认识.
①伴随着身体外形的明显变化,我们开始步入青
春期. 青春期是人一生中身体发育的重要时期.
这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面: