江苏省启东中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段测试生物试题（可编辑PDF版）

第 1 页 共 9 页 江苏省启东中学 2020-2021 学年第二学期第一次阶段测试 高 二 生物 命题人： 总分：100 分 限时：75 分钟 一、单项选择题（本部分包括 15 个小题，每题 2 分，共计 30 分。） 1．下列有关新冠病毒及新冠病毒灭活疫苗的叙述错误的是( ) A．两者的组成元素中都一定含有碳元素 B．两者都不是生命系统的基本单位 C．两者都是生态系统成分的分解者 D．两者都能刺激机体产生相应免疫反应 2．诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药 效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图。下列与蒿甲醚的 元素组成完全相同的物质是 ( ) A．纤维素 B．胰岛素 C．叶绿素 D．甲状腺激素 3．在酿造厂没有光线和氧气、水温高达 60 ℃的废水沟中发 现了渣腐稀有杆菌，这种细菌能够直接吸收周围污水中放射 性物质的能量，其体内的碳元素来自于可溶解性 CO2，氮元素来自于周围的废水。下列关 于渣腐稀有杆菌的叙述正确的是( ) A．核糖体是渣腐稀有杆菌细胞中唯一的细胞器 B．渣腐稀有杆菌没有细胞壁，对环境中的渗透压敏感 C．与常温来源的细菌相比，其 DNA中腺嘌呤比例高 D．渣腐稀有杆菌的生命活动所需能量均由无氧呼吸提供 4．右图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水 解酶，它是细胞内的“酶仓库”。下列相关叙述正确的是( ) A．图中①③过程的完成不穿过膜，也不消耗能量 B．图中①～③过程既属于非特异性免疫，也属于特异性免疫 C．溶酶体内的酶为胞内酶，由细胞质中的游离核糖体合成 D．溶酶体中含酸性水解酶，细胞质基质近中性，其中的 H＋通 过主动运输进入溶酶体 5．新型冠状病毒入侵到机体后，吞噬细胞与 T细胞结合引起 T细胞释放白细胞介素-1。 白细胞介素-1 能刺激 T细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2能刺激 T细胞释放更多的白 细胞介素-2，也能促进效应 T细胞的生成。下列相关叙述错误的是 ( ) A．吞噬细胞与 T细胞结合时，将病毒已暴露的抗原传递给 T细胞 B．白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节 C．上述过程属于细胞免疫，机体清除该病毒不需要体液免疫的参与 D．T细胞增殖分化形成的效应 T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞 6．促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的重要方法， 可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断。该方法是将 TRH静脉推注，测 定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）水平。下列说法正确的是( ) A．甲减患者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易激动等症状 B．甲状腺病变的甲减患者，试验前血清中 TSH水平低于正常值 第 2 页 共 9 页 C．下丘脑病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清 TSH水平降低 D．垂体病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清 TSH 水平无明显变化 7．房水是由睫状体突产生的，充满在眼前、后房内的一种透明清澈液体。房水中蛋白质的 含量，仅为血浆中含量的 1/200，葡萄糖含量约为血浆中的 80%，主要作用是供应虹膜、 角膜和晶状体营养，并把这些组织的代谢产物运走。如果房水过多，就会导致青光眼，青 光眼是我国主要致盲原因之一。下列说法错误的是( ) A．房水属于内环境中的组织液 B．泪液是房水外排形成的一种液体，具有抑制细菌生长的作用 C．房水中无机盐的含量可能高于血浆，以便维持渗透压的平衡 D．利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一 8．拟南芥种子中有一种隐花色素 CRY1是能够感受光的受体。为了研究脱落酸（ABA） 与隐花色素 CRY1对拟南芥种子萌发的影响，研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体（无 法合成 CRY1）的种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度 ABA的MS培养基中培养一 段时间后测得种子的发芽率如图。下列有关叙述，错误的是 ( ) A．植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎焉的叶片等部位 B．由结果可知，脱落酸和 CRY1都会抑制种子的萌发 C．虽然种子的萌发不需要光，但本实验中拟南芥种子要在 适宜光照条件下培养 D．CRYl 对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对 ABA的敏感性来实现的 9．“每天喝一点，健康多一点”是某品牌枸杞果酒提出的 消费理念。下图为生产该枸杞果酒的传统工艺流程，以下有关分析错误的是( ) 选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒 A．流程中两处“？”依次表示冲洗和过滤 B．制作枸杞果酒时，温度应该控制在18〜25℃ C．在酒精发酵旺盛时，若因前期灭菌不合格导致容器中存有醋酸菌，则醋酸菌可将果汁 中的糖分解为醋酸 D．可在酸性条件下用重铬酸钾溶液来检验是否有酒精产生 10．下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，相关