14《叶圣陶先生二三事》课件-2020-2021学年七年级语文下册部编版

叶圣陶先生二三事 张中行 有这样一个人，他1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编辑、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席等。 1983年当选为第六届全国政协副主席。 张中行，河北省香河县人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。 曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 叶圣陶（1894—1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。 修润 生疏 商酌 恳切 譬如 朦胧 累赘 别扭 拖沓 妥帖 诲人不倦 不耻下问 rùn shū zhuó kěn pì méng lóng léi zhuì biè niǔ tuō tà tiē huì juàn chǐ 颠沛流离以身作则冗长 diān pèi liú lí shēn rǒng 沾溉 躬行 商酌 晦涩 不即不离 浸润浇灌。比喻使人受益。 指身体力行；亲身实行。 指反复仔细地商量。 文辞等隐晦，不流畅，不易懂。 指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 本文记述了叶圣陶先生的哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明？ 待人厚，律己严。 待人厚：第3段：修改文章；第4段：送客； 第5段：复信。 律己严：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。 作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答） “写话”。 平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。 为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？ ①从历史来看，用白话代替文言，言文一