【新教材】5 雷雨 课件—2020-2021学年高中语文部编版（2019）必修下册

人教版必修下册 2.5《雷雨》 一、教学目标： 1.通过学习《雷雨》，使学生学会揣摩戏剧语言，从而学会把握人物的心理特征。 2.通过对课文的学习，提高学生的欣赏阅读水平。 3.通过对《雷雨》的学习，培养学生形成积极向上的人生理想。 二、核心素养： 语言建构与运用：学生自主揣摩戏剧语言，从而把握人物心理特征。 思维发展与提升：通过最大限度地挖掘学生潜能，提高学生欣赏阅读水平。 审美鉴赏与创造：以学生为主体，通过自主阅读、话剧表演、分组 探究等把握人物性 格，提高鉴赏能力。  文化传承与理解：通过阅读和思考，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的 思想、行为准则，树立积极向上的人生理想。 雷 雨 曹禺 现代话剧成熟的标志 曹禺（1910-1996）著名戏剧家。原名万家宝，原籍湖北潜江，生长在天津。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，1940年发表《北京人》，次年改编《家》为话剧。 建国后完成了《明朗的天》（1954）、《胆剑篇》（1961合作）、《王昭君》（1979）等。散文集《迎春集》。 曹禺被称为“中国的莎士比亚”。 时　　间 地　点 事　　　情 三十多年前 无锡 三十年前除夕 无锡 三十年来 外乡 三十年来 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 2、四种关系： ①主仆：鲁贵、鲁侍萍、四凤是周家的仆役。 ②夫妻：周朴园——鲁侍萍。周朴园——繁漪。鲁贵——鲁侍萍 ③血缘：周萍与鲁大海，同父同母兄弟。 周萍与四凤，同母异父兄妹。 周萍与周冲，同父异母兄弟。 鲁大海与四凤，同母异父兄妹。 鲁大海与周冲，同父异母兄弟。 ④不正当的情爱关系： 周 萍——四 凤， 周 萍——繁 漪 第一场：周朴园与鲁侍萍三十年后意外重逢 矛盾焦点： 三十年生死恩怨的感情纠葛 资本家同下层劳动人民之间的矛盾冲突 戏剧冲突 第二场：周朴园与鲁大海、鲁侍萍与周萍见面 资本家与工人、剥削者与被剥削者之间的冲突与斗争