二年级下册美术教案-第12课 节日里的挂件｜辽海版

美术（二年级）教学设计 来源 存档 初始来源 原创教师姓名 创编及使用 授课班级 二年一班 教学内容 节日里的挂件（第一课时） 教材分析 挂件是人们生活中经常用到的小物品，起到装饰装扮的作用，尤其是在节日里人们用挂件来装饰装扮自己或节日场所，深受孩子们的喜爱。 学情分析 学生在原有基础上产生成就感，体验美术活动的乐趣，激发学生热爱生活的情感。 教学目标 1、根据学习任务收集准备相应的工具材料。 　2、将收集、加工后的什物串起来，制作1—2串挂饰。 教学重点 通过学习认识小挂饰的造型特征和特点，掌握制作小挂饰的方法。 教学难点 能否安全并熟练的操作使用工具。 教学准备 　1、教师：各种挂饰及图片，胶水，针线等材料。 　　2、学生：收集彩色纸，吸管，落叶，纽扣，贝壳针线，透明胶等工具材料。 教 学 过 程 教学环节 师生活动 技能训练/设计意图 复案 一、欣赏、讨论 二、游戏 三、认识 四、演示 五、讨论、制作 六、评价、拓展 1、教师出示一些挂饰的实物，如项链、手链、脚链、腰带、耳坠、包饰、手机饰品、钥匙坠、风铃、信插…… 　　2、小朋友，你们见过这些东西吗？你知道它们是用来干什么的吗？ 　　3、它们有个共同的名字叫“挂饰”！ 　　4、哪些物品可以称为挂饰呢？ 1、那么我们就用这些小挂饰来装点一下教室、自己和同学吧！ 　　2、学生任意挑选一个喜欢的小挂饰，把它放在合适的地方，如： 　　•挂在自己或同学的脖子、手上 　　•挂在书包上 　　•挂在教室的各个角落 　　•挂在钥匙上…… 　　3、你觉得谁挂的既合适又漂亮？ 1、平时你在哪儿也见过挂饰呢？说一说你找到的小挂饰的样子、特征等。 　　2、教师出示各种各样丰富的手工小挂饰，学生欣赏。 　　3、看看这些小挂饰分别是用什么材料做的？ 　　•有用吸管做的 •有用彩色的线做的 　　•有用纸片做的 •有用纽扣做的…… 　　4、今天你带来了哪些制作材料呢？ 　　5、教师介绍一些其他制作材料，，教师边介绍边出示 　　一些大自然图片及挂饰图片，还可配上轻柔的背景音乐： 　　•如果你生活在乡村，那么除了收集废旧物品，你还可以到野外去采集大自然的馈赠——缤纷的野花、柔韧的枝条、五彩的浆果、玲珑的石子、美丽的贝壳…… 　 1、教师出示制作小挂饰的材料：