10.3 物体的浮沉条件及其应用 —2020-2021学年人教版八年级物理下册课件

物体浮沉条件及其应用 教学目标 ①理解物体的浮沉条件。 ②知道轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计 的工作原理。 重点、难点 ①浮沉条件和浮力应用 ②采用“空心”的办法增大可利用的浮力 1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？ 提出问题 悬浮 上浮 下沉 2．浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？ 3．浸没在水银中的铁块为什么向上浮起？ 4．钢铁制成的船为什么能在海面上航行？ 5．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、 有的悬浮？ 1．浮力与重力的关系 悬浮 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G 上浮： F浮＞G 一、物体的浮沉条件 F浮 G 漂浮 漂浮：F浮 = G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 物体的浮沉 一、物体的浮沉条件 浸没在液体中的物体受到__力和__力. 　　当浮力大于重力时，物体____, 　　当浮力小于重力时，物体____; 当浸没在液体中的物体受到的浮力等于重力时,物体处于____状态. 当物体静止在液面上,这叫漂浮;漂浮时，浮力____重力。 物体的浮沉 2．物体密度与液体密度间的关系 F浮＞ G 上浮： r液＞ r物 F浮= G 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G 下沉： r液＜ r物 浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物； V排 = V物 研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。 一、物体的浮沉条件 漂浮： r液＞r物 根据浮沉条件进行比较 想想做做 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 3．浮沉条件的讨论 （1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）态 （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V； 漂浮：V排＜V （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度ρ物与液体密度ρ液比较 一、物体的浮沉条件 汤圆刚放入水中时，会沉入锅底。 汤圆煮熟时，则会浮出水面。 为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的? ? 汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力，汤圆沉入锅底；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大，汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。 　　早在