第4课 中古时期的亚洲 讲义——2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界-第四课中古时期的亚洲学案 知识清单 知识1阿拉伯帝国 知识2奥斯曼帝国的兴起 知识3南亚与东亚的国家 知识精讲 一：阿拉伯帝国 1.阿拉伯国家 （1）背景 ①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。 ②人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。 （2）伊斯兰教的形成 ①时间：7世纪初 ②创始人：穆罕默德 ③经典：《古兰经》 ④主张：宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。 （3）阿拉伯半岛的统一 622年，穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家政权（政教合一的国家），并打着“圣战”的旗帜行进对外扩张，632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛实现了统一。（伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年） 2.阿拉伯帝国 （1）建立过程 7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。 （2）政治制度 ①建立了中央集权的国家政治体制。 ②最高统治者阿里发（意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权； ③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。 （3）经济繁荣 阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到西欧，南到非洲的广大地区。 （4）文化繁荣 ①阿拉伯文化繁荣的表现： 继承被征服地区的文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。 ②阿拉伯文化繁荣的原因： 统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策；开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。 ③阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性。 ④阿拉伯文化的影响： 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。 二：奥斯曼帝国的兴起 1.奥斯曼土耳其人的崛起与对外征服 奥斯曼土耳其人原本是西突厥人的