2.2 基因在染色体上-2020-2021学年高一生物同步课堂帮帮帮（人教版必修2）

2.2 基因在染色体上 （一）萨顿假说： 1.实验材料是 2.假说内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在 上。 3.依据：基因和 存在着明显的 关系。 4.基因与染色体行为的类比 项目 基因 染色体 独立性 基因在杂交过程中保持 性和 性 染色体在配子形成和受精过程中，具有 的形态结构 存在 方式 在体细胞中基因 存在，在配子中只有成对的基因中的 在体细胞中染色体 存在，在配子中只有成对的染色体中的 来源 体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自 体细胞中成对的染色体(即 染色体)一条来自 ，一条来自 分配 基因在形成配子时自由组合 _________染色体在减数第一次分裂后期自由组合 5.研究方法： ，这种方法得出的结论一定正确吗？（即是否具有逻辑必然性？） （二）基因位于染色体上的实验依据 1．实验者：______________。实验材料______________ (1)果蝇作为实验材料的优点：①有许多易于区分的________；②___________；③___________； ④染色体数目________，便于观察。 (2)果蝇体细胞内染色体的组成：果蝇体细胞中共有____对染色体，其中___对是常染色体，___对是性染色体。雌果蝇的性染色体是 ，雄果蝇的性染色体是 。 3．观察现象 (1)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。 (2)F1全为红眼，红眼是_________性状，白眼是_________性状 (3)F2中红眼∶白眼＝ ，符合 定律，红眼和白眼受 基因控制。 (4)F2中只有 果蝇出现白眼性状，说明果蝇眼色的表现与 相联系。 4．提出问题：白眼性状的表现为何总与性别相联系？ 5．作出假设，解释现象 (1)假设：白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于 染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。 (2)解释 F2 6.演绎推理——测交 (1)过程:在右