1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）-2020-2021学年高一生物同步课堂帮帮帮（人教版必修2）

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1、 为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 1. 找出豌豆作为实验选材的优点： 特点 优势 ____传粉和______受粉，自然状态下一般为______ 杂交试验，结果既可靠，又容易分析 有易于区分的__________,且能_______地遗传给后代 结果易观察和分析 花较大 易于操作 生长周期短，易于栽培 缩短实验周期 籽粒多 数学统计分析，更可靠 2.根据图1-2，熟悉人工异花传粉的过程并回答下列问题： （1）去雄的对象是父本还是母本？ ，是否需要剪除父本的雌蕊？ （2）去雄要在 期进行，要求是 ，去雄的目的是 （3）两次套袋的目的是 3.相对性状的概念：一种生物的同一性状的 表现类型。 例：性状是指生物的形态结构、生理特征、行为习惯等具有的各种特征。如茎的高度性状，则相对性状为高茎和矮茎。判断下列属于相对性状的是： 。 ①豌豆种子形状的圆滑和皱缩 ②人的身高与体重 ③人的单、双眼皮 ④豌豆子叶的黄色和绿色 ⑤豌豆的紫花和花顶生 ⑦狗的长毛与羊的短毛 ⑧棉花的粗绒和短绒。 总结判断是否属于相对性状的要点是 。 二、 一对相对性状的杂交实验。 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 实验过程 正交 反交 P（亲本）♂高茎×♀矮茎 ↓ F1 ↓ F2　性状： 高茎 矮茎 比例： P（亲本）♀高茎×♂矮茎 ↓ F1 ↓ F2性状： 高茎 矮茎 比例： 三、对分离现象的解释 1.生物的性状由 决定，体细胞中遗传因子 存在，D表示 ；d表示 2.体细胞中纯合子表示为 杂合子表示为 3.Dd植株产生的雌配子有 种分别是