4.2关注生物技术的伦理问题-2020-2021学年高二生物人教版（2019）选择性必修3基础知识测评

4.2关注生物技术的伦理问题-基础知识测评 一．选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的(　　) A．生殖性克隆人　　　　　　 B．设计试管婴儿 C．转基因动物 D．基因组计划 2．中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是(　　) A．大多数人对克隆人的研究持否定态度 B．克隆人不是正常的个体 C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D．克隆人的技术性问题无法得到解决 3．若转基因技术被滥用，除了哪项外，都可能成为恐怖组织的利用方式(　　) A．把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 C．对流感病毒进行基因改造，以使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染 D．将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 4．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的是(　　) A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B．运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D．转基因生物合成的某些新蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒 5．下列关于设计试管婴儿的问题叙述中，不合乎伦理道德规范的是(　　) A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B．利用设计试管婴儿技术设计畸形婴儿，以供展览 C．利用试管婴儿的脐带血 D．设计试管婴儿不一定非考虑他的性别 5．下列关于基因检测疾病的叙述，错误的是(　　) A．可以用测定基因的表达产物——蛋白质的方法达到检测的目的 B．生物芯片的广泛使用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便 C．基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视 D．基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病，十分麻烦 6．下列选项是反对克隆人的生物学家观点的是(　　) A．克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 B．可以通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足 C．克隆人冲击了现有的家庭、婚姻和两性关系等传统的伦理道德观念 D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的 7．法国议会投票通过了生物伦理法案，该法案从立法上禁止在法国进行