专项02 常用三角公式【专项训练】-2020-2021学年高一数学下学期期中专项复习(沪教版2020)

2021-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 常用三角公式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 390 KB
发布时间 2021-03-29
更新时间 2021-03-29
作者 汪洋
品牌系列 -
审核时间 2021-03-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项02 常用三角公式 考点一 三角函数式的化简 【例1】 (1) 等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】原式 . (2) 的结果是( ) A.1 B. C. D. 【答案】B 【解析】原式 . 规律方法 1.三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式;二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”;三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”、“遇到根式一般要升幂”等. 2.化简三角函数式的常见方法有弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂与升幂等. 【训练1】(1) 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】原式 . (2) 的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 考点二 三角函数式的求值 多维探究 【例2】 (1) 的值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 . (2)计算 的值等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 . 规律方法 1.“给角求值”、“给值求值”问题求解的关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系,借助角之间的联系寻找转化方法. 2.“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,最后确定角.遵照以下原则:(1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是 ,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为 ,选正弦较好. 【训练2】 (1)(2020·合肥模拟) 已知 , ,求 的值. 【解析】 , ① . ② ①式平方得 , ②式平方得 . 以上两式相加,有 , 即 , 得 . (2)已知 , ,且 , ,求 的值. 【解析】由题意易得 , , ∴ . 考点三 三角恒等变换的简单应用 【例3】 (2020·郑州模拟) .如图,点 在以 为直径的半圆上移动,且 ,过点 作圆的切线 ,使 .连接 ,当点 在什么位置时,四边形 的面积等于 ? 【解析】设 ,连接 . ∵ 是直径, ∴ . 又 , ∴ , . ∵ 是切线, ∴ . 又 , ∴ EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 EMBED E

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