第一单元学习任务（课件）-2020-2021学年下学期高一语文同步精品课堂（统编版必修下册）

课堂导入 古人云“观今宜鉴古，无古不成今”，这一单元，我们既在诸子百家的经典篇目里，初步领略圣贤们或充满哲思、或充满担当的智慧，也在峰回路转的史传文本中，身临其境地见证了惊心动魄的历史。体悟前人的智慧，才能更好地把握当下与未来，今天，我们就以“儒家的价值追求”为话题，深入挖掘这一单元的内容和我们的思想，在回顾中思考，在表达中升华。 吾将上下而求索 ——浅论儒家的价值追求 第一单元学习任务 目录 人生价值追求 壹 理想社会追求 贰 当下时代意义 叁 壹 个人价值追求 一言以蔽之，传统儒家的个人价值追求就是“修齐治平”，即“修身齐家治国平天下”。 儒家的个人价值追求 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——《大学》 “修身”的境界 “修身”是儒家个人价值追求的基石。 子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。” ——《论语·宪问》 翻译：孔子说：“君子所循的三个方面，我都没能做到：仁德的人不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人不惧怕。”子贡说道：“是老师对自己的描述。” “知仁勇三者，天下之达德也” “好学近乎知，力行近乎仁， 知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身”。 ——《中庸》 文天祥《绝命词》 孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。 读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。 解释：孔子教导成仁，孟子教导取义，只要把道义做到了极点，那么所希望的仁德自然也就做到了极至。 我们读圣贤之人的著作，学习的是什么东西？既然学会了仁义，那么从今往后，就几乎没有什么可惭愧的了。 “修身”之“仁” “仁”是儒家思想的核心。《说文解字》中说：“仁，亲也。从人，从二。”本义是对人友善、相亲。 樊迟问仁。子曰：“爱人。” 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 仁者先难而后获，可谓仁矣。 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 博学而笃志，切问而近思，仁在