内容正文:
精做12 发展中国特色社会主义文化
一、社会主义精神文明建设等知识
每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都必定有精神力量的支撑。近年来,我国大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬,“在人的心灵里搞建设”,久久为功,驰而不息。
重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风;八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”……在主旋律的凯歌声中,有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气;学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。
【答案】①深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神,推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展,以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观。②弘扬主旋律,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,推动全社会崇德向善。③继承革命文化,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,持续推进社会主义核心价值体系建设,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识(或从彰显文化自信的力量等角度)。④开展多种形式的精神文明创建活动,实现精神文明与物质文明协调发展。
【分析】本题难度一般,旨在考查学生对文化多样性、发展中国特色社会主义文化、社会主义精神文明建设等知识点的掌握和运用能力。
【详解】本题属于措施类主观试题,要求结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。答题的知识范围明确,即发展中国特色社会主义文化的知识。解答本题需要考生结合表述出具体的做法,切记不要只答理论知识。根据对材料的解读,考生可以从文化自觉和文化自信、开展多种形式的精神文明创建活动、弘扬和培育社会主义核心价值观以及创造践行社会主义荣辱观、学习模范人物的文化氛围等角度进行分析即可。
对于解答措施类试题,可以采用定点法,具体的解题思路是:一是从教材找答题要素。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。二是从材料中答题要素。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是答题要素。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找答题要素。具体的解题程序:定点--联系--疏理--作答。
二、社会主义文化强国
文化是引领一个民族前行的旗帜,文化兴国运兴,文化强民族强。党的十九届五中全会对文化建设高度重视,在战略和全局上作了规划和设计,首次明确了建成文化强国的具体时间表,提出到2035年建成文化强国。我国社会主义现代化是全面发展、全面进步的现代化,其中一个非常重要的特征,就是物质文明和精神文明相协调。对于文化在全面建设社会主义现代化国家中的地位和作用,习近平总书记用“四个重要”作了精辟概括,这就是:统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,文化是重要内容;推动高质量发展,文化是重要支点;满足人民日益增长的美好生活需要,文化是重要因素;战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。
运用文化生活的知识,从“文化是重要支点”和“文化是重要因素”两个概括中任选一个,说明建设社会主义文化强国的重要性。
【答案】角度1:文化是重要支点
①文化反作用于经济,中国特色社会主义文化能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。②文化与经济相互交融。 教育培养高素质人才, 科技创新为高质量发展提供战略支撑, 文化产业的新业态新模式为高质量发展提供新机遇。③文化成为经济社会发展的重要支撑,成为综合国力竞争的重要因素。
角度2:文化是重要因素
①优秀文化丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。②要发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。③中国特色社会主义文化发挥着强有力地导向和示范作用,满足人民多层次、多样化、多方面的文化需求。④建设学习型社会,构建终身教育平台,满足人民的文化需求。⑤有利于践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。⑥理想指引人生方向,信念决定事业成败,实现中华民族伟大复兴的中国梦。⑦通过思想道德建设激励人们向上向善。
【分析】本题以党的十九届五中全会在战略和全局上对文化建设作了规划和设计为背景材料,考查文化生活相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,可结合材料中习近平总书记的讲话,根据设问要求运用相关知识分析说明。
【详解】本题要求运用文化生活的知识,从“文化是重要支点”和“文化是重要因素”两个概