2020-2021学年高一生物浙科版必修二1.1 分离定律 课件

第1章 孟德尔遗传定律 龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆 龙生九子，连母十个样 研究基因在生物传种接代中的传递规律。 1 第一节 分离定律 奥地利人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 （Mendel, 1822-1884） 聪明还不行，除了孟德尔的勤奋好学，还需要选择合适的实验材料 3 豌 豆 ？ 1、豌豆是严格自花传粉，且是闭花受粉的植物，自然条件下保持纯种 2、豌豆的一些品种之间具有一些稳定、易于区分的相对性状 提问学生，为什么选用豌豆，有何优势。雌花雄花在同一个花上。 4 *性状：生物体形态、结构和生理生化等特征的总称。 *相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。 A．番茄的红果和黄果 B．兔的黑毛和直毛 6 杂交试验法：选定具有相对性状的个体作为亲本，让它们杂交，观察这些性状在后代中的表现，从中找出性状遗传的规律。 研究方法：杂交试验法 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 母本♀ 父本 人工授粉 杂交 紫花 白花 亲本（P） ：父本和母本 ♂ 常见符号： P：亲本 ♂：父本 ♀：母本 ×：杂交 F：子代 F1：子一代 F2：子二代 ：自交 × ↓：表示产生下一代 紫花植株和白花植株 杂交后代都开紫花？ P 正交、反交 ♀ ♂ × F1 ♀ × ♂ 融合遗传 10 F1 F2 后代出现性状分离 统计结果 702紫 224白 约为 3 : 1 × 统计学意义 11 1、显性性状：在子一代（F1）中显现出来的性状； 2、隐性性状：在子一代（ F1）中未显现出来的性状。 白花在子一代中没有表现出来，这个性状是消失了吗？ 3、性状分离：杂种后代中同时显现显性性状和隐性 性状的现象。 这种现象是普遍存在的吗？ 性状 F2的表现 显性 隐性 显性:隐性 种子的形状 园粒 5474 皱粒 1850 2.96:1 茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84:1 子叶的颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01:1 种皮的颜色 灰色 705 白色 224 3.15:1 豆荚的形状 饱满 882 不饱满 299 2.95:1 豆荚的颜色 绿色 428 黄