2020—2021学年新世纪版（2018）七年级下册 信息技术 1.3在表格中输入数据 教案

第一单元第三课 在表格中输入数据（第一课时） 【教材分析】 本节课主要是让学生学会在电子表格中快速准确输入数据，学会多重输入数据的方法与技巧，同时学会对数据记录的编号技巧，这对学生学会运用电子表格解决生活中实际问题有着非常重要的作用，可以提高输入数据的速度和准确性。 【教学目标】 知识与技能： 1、学会利用“填充柄”在表格中快速输入有规律的数据。 2、学会设置单元格下拉菜单的方法。 3、掌握设置验证表格中所输入数据的有效性。 过程与方法： 1、通过教师提供的学习资料与微课视频学会自主学习。 2、通过教师设置的探究任务在与同学沟通交流的过程中学会合作学习。 情感态度与价值观： 1、通过发现问题，分析问题，解决问题，培养解决实际问题的能力。 2、能与同学建立积极互助的合作学习模式，培养团队精神。 3、通过给“成长树”贴树叶的方式，记录自己的成长经历，培养学生积极向上的学习态度。 【教学重点、难点】 教学重点：（1）“填充柄”工具自动填充数据的运用。 （2）数据有效性的设置。 教学难点：（1）如何合理的使用“填充柄”工具。 （2）如何设置单元的下拉菜单。 【教学与学法】 讲授法、学案导学法、任务驱动法、自主学习与合作学习相结合。 【课前准备】 制作学案、录制微课视频、准备学习资料、安装所需软件 【教学过程】 教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 时间 引 入 课前小游戏： 随机请出9位同学到教室中间坐成一排纵队，每位同学按男生，女生，男生，女生.......这样的顺序每人依次念出一个性别，当念到的性别与自己性别不相同时则起立（无需念出声音），循环两轮。 积极参与游戏，在游戏活动中思考该游戏的含义。 （1）现实生活中总是会遇到一些有规律的数据。 （2）当你玩游戏时出现错误，同学们会用笑声帮你纠错，在数据输入时，EXCEL也可实现提示错误的功能。 通过设计与本节课教学内容有关的游戏来导入本课的学习，可以更好的激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。 5 分钟 新 知 识 点 学 习 知识点一：“填充柄”工具的使用 （1）展示一些我们日常生活中经常会遇到的有规律的数据。 （2）演示如何使用“填充柄”自动输入一些有规律的数据。 （3）布置学生完成任务一： 打开“学习资料3”文