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第10课时 力 弹力 重力
第二板块 力学
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课标解读
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考点梳理
【考点1】力与力的示意图(10年9考,2018年未考)
两
施力物体
受力物体
是否需要接触
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牛顿
牛
N
运动状态
形变
大小
方向
作用点
带箭头
大小
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相互的
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【考点2】弹力、弹簧测力计(10年5考,2020、2019、2017、2013、2012年考)
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弹性形变
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0~5 N
0.1 N
2.8 N
伸长量
零刻线
量程
分度值
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【考点3】重力(10年10考)
吸引
质量
在地球上每千克的物体受到的重力
是9.8 N
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竖直向下
铅垂线
几何中心
注意:(1)重力的施力物体是地球,方向是竖直向下(要注意不是垂直向下),物体全部的重力可看成是集中在重心上,重心越低,则物体越平稳; (2)物体的重心不一定在物体上,如圆环,空心球;(3)为了研究方便,常将其他力的作用点也画在重心上.
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1
500
1.5
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考点演练
①③⑦⑨⑪
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相互的
运动状态
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B
作用点
方向
大小
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力的作用是相互的
从吸管喷出的水
运动状态
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运动员
形状
运动状态
力的作用是相互的
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C
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A
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B
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弹性
弹
重力
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0~5
0.2 N
3.2 N
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C
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D
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C
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6
10
6
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吸引
地球
重力
重力的方向总是竖直向下
西
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易错突破
►易错易混点1 力、弹力、重力概念的理解
③④⑥⑭
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C
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►易错易混点2 画力的示意图
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技巧规律:中考中画出力的示意图有两种考法:一是画出指定的力,二是对物体作受力分析,画出物体受到的力.(1)画指定力的步骤:先找到受力物体的重心画出力的作用点,再沿力的方向画线段,线段的末端标箭头表示方向,最后标出力的符号和大小.(2)对物体作受力分析的思路:先重力再弹力后摩擦力,最后看是否有吸引或排斥产生的力.(3)初中阶段常画力及力的方向:重力(G)方向竖直向下;压力(F)方向与接触面垂直并指向接触面(压力的作用点一般画在接触的地方);支持力(F)方向与接触面垂直并背向接触面;拉力(F)沿着拉的方向;摩擦力(F或f)方向与接触面平行并与物体相对运动的方向相反;浮力(F)方向竖直向上;阻力(F)方向与物体运动的方向相反.以上力中除重力、引力、斥力外,其他力都需要接触才会产生.
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实验梳理
次数 1 2 3 4 5 6 …
质量m/g 40 100 160 200 240 300 …
重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 …
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零刻度线
1.6
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物体所受的重力跟
质量成正比
10 N/kg
使实验结论更
具普遍性
不变
变小
变小
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地理纬度
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
G值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
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课堂检测
D
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D
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大人
大小
A
B
力的作用效果与
力的作用点有关
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中考链接
存在摩擦
对准零刻度线
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√
×
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1.2
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0.8
0.08
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