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第7课时 长度和时间的测量 机械运动
第二板块 力学
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课标解读
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考点梳理
【考点1】长度的测量(10年10考)
米
m
注意:天文测量中常用的长度单位是“光年”,即光在真空中沿直线传播一年的距离.
1.长度单位
(1)基本单位是_______,符号:_______.
(2)常用长度单位及换算关系:
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刻度尺
量程
分度值
零刻度线
量程
2.测量长度的基本工具:________.
3.刻度尺的正确使用
(1)认:使用前注意观察刻度尺_______、_______和__________.
(2)选:所测物体的长度不能超过刻度尺的_______,且根据实际情况选择合适分度值的刻度尺.(分度值反映了测量结果的精确程度,但并不是越小越好)
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对准
有刻度线的一边紧靠
平行
垂直
下一位
数字
单位
(3)放:刻度尺的零刻度线(或整数刻度线)_______被测物体的一端,把刻度尺____________________被测物体且与被测边保持________,不能歪斜.
(4)看:读数时,视线应与尺面_______,正对刻度线,不得斜视.
(5)读:一定要估读到分度值的_________.
(6)记:测量结果由_________和___________组成.没有单位的记录是毫无意义的.
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m
cm
2
3
cm
26
70
μm
4.特殊长度测量方法:累积法(如测一张纸的厚度,细铜丝的直径),化曲为直法(如测曲线的长),辅助法(如测硬币直径、乒乓球直径).
5.长度的估测(填上合适的单位或数字)
(1)成年人两步的跨度约为1.5______;
(2)中学生的身高约为160________;
(3)门的高度约为______m;
(4)房间的高度约为______m;
(5)签字笔的长度约为15________;
(6)物理课本的长度约为________cm;
(7)课桌的高度约为________cm;
(8)一张纸的厚度约70________.
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【考点2】时间的测量 误差(10年4考,2019、2018、2014、2011年考)
秒
s
60
60
3600
1.时间单位:(1)时间的基本单位是______,符号是______.
(2)常用时间单位间的换算:1 h=________min,1 min=________s,1 h=______________s.
2.时间的测量工具:停表、表、钟等.
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3.误差
(1)概念:测量值与真实值之间的差异.
(2)误差不是错误,不能避免,只能减小.测量错误是不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等原因造成的,是不该发生的,是一定要避免的.
(3)减小误差的方法:①多次测量求平均值;②选用精密的测量工具;③改进测量方法.
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4.时间的估测:演奏一遍中华人民共和国国歌约46 s;一节课的时间约45 min;中学生跑完1 000 m用时约为230 s;中学生跑完100 m用时约为15 s;步行上一层楼所用时间约为20 s;正常人脉搏1 min跳动约70次.
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【考点3】运动的描述(10年5考,2019、2018、2017、2014、2011年考)
位置
1.机械运动:物体________随时间的变化.
2.运动的普遍性、绝对性、多样性.运动是宇宙中最普遍的现象,宇宙中的万物都以不同的形式运动着.除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动等.
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3.参照物
(1)判断一个物体是运动还是静止,作为标准的物体.
(2)平常所说的运动和静止都是以地面或地面上静止不动的物体作为参照物.
(3)参照物可以任意选取(研究对象除外),选参照物时以方便研究问题为原则.
(4)运动的物体也可以选作参照物,一旦物体被选作参照物即认为该物体是静止的.如:坐在行驶的小轿车里,看到路边的树在后退,就是选取了小轿车(或车里的人)为参照物.
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4.运动和静止的相对性:判断一个物体的运动或静止取决于所选的参照物,选择的参照物不同,物体的运动或静止的结论一般会不同.
5.运动是绝对的,静止是相对的.常见相对静止的例子:收割机与车辆、正在空中加油的加油机和战斗机、人造地球同步卫星和地球、空中对接等.
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【考点4】运动的快慢(速度公式的应用)(10年10考)
运动快慢
路程
时间
1.比较物体运动快慢有两种方法
(1)在相同的时间内,比较路程;
(2)通过相同的路程,比较时间.
2.速度
(1)意义:速度是表示物体________________的物理量.
(2)定义:把________与________之比叫做速