2020-2021学年高中语文统编版必修下册第八单元16 《 阿房宫赋-六国论》课件（共183张PPT）

第16课　阿房宫赋　*六国论 素养目标 1．积累重要文言词语和句式，体会“赋”“史论”的不同特点。 2．理解作者的观点，学习安排文章结构的方法。 3．借鉴借古讽今、描写议论结合、分析说理方面的写作方法。 4．学会审视历史，反思历史，学习和借鉴历史经验，同时提高认识社会的能力。 1 课时任务与活动 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 第1课时 学习任务一 积累知识，梳理思路 情境任务 读史明智、知古鉴今。高一年级成立了“读史明智”研究小组，试图深入地研究《阿房宫赋》《六国论》。你是其中的一员，请联想作者所处的复杂的历史、政治现场，把握其解决现实问题的理性思维方式，感受古代士大夫的责任与担当。学会借鉴前人的经验教训，方能更正确地认识现在、思考未来。 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 活动1：制作个人学习手册。 “读史明智”首先要理解文本内容，阅读《阿房宫赋》《六国论》，借助提示、注释、工具书，读准字音，理解重点词语的意义和用法，掌握课文中的文言知识，为研究打下坚实的基础。 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 《阿房宫赋》 解释 古今异义 词类活用 文言句式 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 * 参考答案　(示例)古今异义 ①隔离天日　古义：遮蔽　今义：断绝接触；断绝往来 ②钩心斗角　古义：宫室结构参差错落，精致工巧　今义：用尽心机，明争暗斗 ③气候不齐　古义：一天之内的冷暖状况　今义：长期的天气状况 ④燕赵之收藏　古义：收藏的金银珠宝等物　今义：收集保藏 ⑤韩魏之经营　古义：收藏的金银珠宝等物　今义：筹划经管 ⑥齐楚之精英　古义：收藏的金银珠宝等物　今义：优秀杰出的人才 ⑦可怜焦土　古义：可惜　今义：怜悯 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 * 词类活用 ①骊山北构而西折　方位名词作状语，词义：在北边/向西边 ②蜂房水涡　名词作状语，词义：像蜂房/像水涡 ③不霁何虹　名词作动词，词义：出现彩虹 ④未云何龙　名词作动词，词义：出现云/出现龙 ⑤朝歌夜弦　名词作动词，词义：唱歌/弹琴 ⑥楚人一炬　名词作动词，词义：放火 课时任务与活动 群文阅读与探究 学习评价作业 * ⑦可怜焦土　名词作动词，词义：变成焦土 ⑧族秦者秦也　名词作动词，词义：灭族 ⑨后人哀之而不鉴之　名词的意动用法，词义：以……