苏教版八年级上册《22、都市精灵舒乙》课件（共7套打包）

都市精灵 舒乙 qī lí tí hú mǐn guā dàn Shuò dàn xī jiǎo 栖息 黄鹂 鹈 鹕 抿 老鸹 荒诞 硕大 肆无忌惮 嬉戏 围剿 读准下列生字词 课前热身 边读边思考： 1.文中写了哪些都市的哪些精灵？ 2.作者在写 这些精灵时表达了怎 样的感情？从哪些语句可以看出？ 喜鹊 松鼠 海鸟 海鸟 小鸟 小鸟 乌鸦 红嘴鸥 云南·昆明　 喂食红嘴鸥 都市精灵 　　　　　　　　　　　　　　　 舒乙 　　　设计制作：牛塘中学 海兽 思 考： 1.文中写了哪些都市的哪些精灵？ 2.作者在写 这些精灵时表达了怎样的感情？从哪些语句可以看出？ 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队” “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只” 　　倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 北京城今昔对比 不同城市的对比 北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。 昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。 常有鸟儿嬉戏 居然有小松鼠 如今 “听到鸟儿动人的鸣叫，以为是难逢的幸事 。 乌鸦像两个孤独而寂寞的旁观者 通过对比 文章写作思路： 先写北京现代文学馆仍有各种鸟类及小松鼠栖息，最后说的是乌鸦，慨叹北京城已少见鸟兽踪迹。 进而明确提出每座城市都应该有钟爱的小动物。 接着写北京没有钟爱的动物，而昆明、上海及世界许多著名大都市都有自己钟爱的动物。 最后指出人与鸟兽必须友好共处。 挑选自己最喜欢的句子读一读 都市动物对于城市生活有哪些好处？ 都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？ 怎样才能使都市拥有可爱的动物? 根据你已掌握的环保知识，请以一名中学生的名义向市长写一份建议书，建议城市建设时还应注意哪些方面，更使北京魅力四射。 要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据， 改进意见要切实可行。 $$ 海豚 白鸛huān 娃娃鱼 朱鹮（huán） 舒乙简介 老舍之子，中国现代文学馆馆长。1935年生于青岛，北京人，满族。1978年开始业余文学创作，首篇作品《老舍的童年》。以散文、传记创作为主，兼从事中国现代文学作家研究 。 学习目标 1、能理解并说出“精灵”在文中的含义。 2、学习本文对比的表现手法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与动物和谐相处。 预习检测 行( )宫 喧( )闹 呱( ) 栖( )息 退( )三( ) 老鸹( ) 肆( )无忌惮( ) 鹈鹕( ) 驻( )观( ) ( )城( )人 ( )空见( ) xíng xuān guā qī 避 舍 shè guā sì dàn tí hú 足 赏 孤 寡 司 惯 1、思考“精灵”在文中的含义。 速读课文 感知内容 2、文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的小精灵？ 3、都市精灵给人们带来的益处体现在哪里？ 北京—— 喜鹊、小松鼠、乌鸦等 昆明—— 成千上万只红嘴鸥 美国旧金山—— 海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥 上海—— 白白胖胖的大鸽子 都市“精灵” 可以给都市带来生机； 可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴； 可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏； 可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。 …… 本文运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？ 合作学习 北京城今昔比 过去 乌鸦“遮天蔽地