苏教版八年级上册《27、在太空中理家杰瑞·M·利宁杰》课件（共7套打包）

当我们遥望夜空，总不免要想月球是什么样子的？有嫦娥、玉兔、桂花树吗？那茫茫的银河中有牵牛、织女吗？地球上的人类文明是不是一种偶然？浩瀚的宇宙中还有没有其它文明？有没有人类的朋友？ 从古至今，地球上的人类从没有停止过探寻！ 自由读课文 (1)读准字音，掌握字形 (2)整体把握课文 铠甲 kǎi 臭气熏天 xūn 牙龈 胡茬 锡箔 臀 袖珍 无暇顾及 褡裢 脊椎 yín chá dā liàn jí zhuī xī bó tún xìu xiá 整体感知 : 小组讨论 ,展示成果 1、作者从哪些方面叙述他在太空中理家？与地球上有什么不同？ 2、作者是怎样面对太空生活中的困难的？体现了他身上怎样的精神？ 3、其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，找出体现太空生活乐趣的语句？又体现了作者什么样的精神？ 4、刚才我们讨论在太空生活的几个片断，联系开头、结尾，思考全文结构特点？ 感悟“宇航员精神” 请以“宇航员精神”为话题，发表感想。 课堂小结 吃食 跑步 长高 穿衣 洗漱 睡眠 分说 总说自己花了将近一个月的时间才完全适应太空生活。 总结作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。 在太空中理家 冒险精神 探索精神 奉献精神 牺牲精神 无畏精神 乐观精神 结合课文，拓展科学知识。 文章不仅将我们带入了崇高的精神世界，也将我们引入到丰富的知识殿堂，结合文章有关的事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识？ 如:太空无地心引力，无压力，容易失重，吃流质，肌肉缺乏锻炼，容易骨质疏松，肌肉萎缩 交流讨论 1 、读了本文，你一定深有感触。请结合本节课所学内容，就某一点谈谈认识。   2、宇航员是探索科学知识阵地的一面旗帜，其实古今中外，为了人类科学知识的发展，无数科学家克服令人难以置信的困难，创造出辉煌，你能列举一些人物，你又得到什么启发？     点拨：我国“神舟六号”宇宙飞船已于2005年升入太空，探索月球，这个消息振奋人心，激发我们征服宇宙，为国争光的热情。 拓展探究： 收集资料，用100字写出你眼中的科学世界。 推荐书目： （1）《太空漂流记》、《奔向太空》、《飞向人马座》、《从地球到月球》、《环绕月球》、《太阳系历险记》。 （2）网络资源：http:∥www.cctv.com/science/index.shtml http: ∥www.sfls.com.cn/yuzhou/space mission/index/htm http: ∥www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/Space/ http: ∥www.people.com.cn/GB/kejiao/230/3926/index.html （3）影视资源：《太空站实录》、《美国“哥伦比亚号”升空爆炸实录》、《美国“挑战者号”升空爆炸实录》 $$ 许多年前,我们就有关于太空的诸多遐想,美丽动人的嫦娥,凄婉忧伤的织女,勾起了我们对太空的无限向往。而今,宇航员果然一飞冲天,他们就是地球的使者,把人类的美好愿望带入了浩淼太空,驶向更为广阔的灿烂文明。今天我们就跟随美国宇航员杰瑞一同进入太空之旅。 着陆一小时后与家人团聚 在太空中理家 －杰瑞·M·利宁杰 江苏大丰 陈继军 苏教版八年级上册 第六单元 读准下列加点字 shǔn kǎi zhuó tún 　吮　吸　　铠　甲　　灼　热　　臀　部 zhuó wěi yín chá 　着　陆　　萎　缩　　牙　龈　　胡　茬 　　欢迎参加本次太空之旅，我是美国宇航员杰瑞•M•利宁杰，我们现在就在和平号空间站里，我将给大家准备了以下几个项目。1、体验太空生活；2、人类航天史介绍；3、航天知识介绍；4、航天英雄零距离。　 太空之旅 我首先介绍一下在太空中理家的过程。 （点击看相关太空生活片断介绍） 体验太空生活 　　宇宙飞船向浩淼的太空 飞去。 作者从哪些方面说明“在太空中理家”？ 花了将近一个月时间才完全适应太空生活 。（ 1 ） 吸食 跑步（2----9） 　　　　　　　　　　　　　 长高（10-13） 穿衣（14-18）