一年级下册美术教案第5课 我的活动表｜沪教版

教学目标： 知识与技能：知道活动表的基本组成部分与造型特点，学会折、画、剪、贴等方法，能够创意设计制作会站立的活动表。 过程与方法：在交流的过程中了解活动表的作用，运用纸工技能，学习利用文字与图形结合制作活动表的方法。 情感态度与价值观： 感受立体活动表造型的美与制作乐趣，激发自己动手美化生活的信心。 教学重点：活动表造型设计与制作 教学难点：会站立活动表的装饰 教学准备： 学具： 彩色卡纸、彩纸、彩色水笔、剪刀、固体胶等 教具： 即时贴、范画、彩纸、剪刀、课件等 作业要求： 基础层面： 运用折、剪、贴方法，制作造型美观，能站立的活动表。 拓展层面：制作创意独特，装饰别致的立体式活动表。 教学过程： 一、回忆与引入 1、学生交流双休日的美好回忆。 2、小组交流：如何安排双休日。（体会合理安排时间重要性。） 3、学生在即时贴上，用文字或绘画形式写出自己的双休日安排。 4、小组讨论怎么美化这张活动表？ 5、欣赏活动表，激起学生对制作双休日活动表的兴趣。 二、想象与设计 1、 结合上节课所学技能，讨论立体活动表制作方案 （1） 怎样使画纸站立？ （2） 讨论并演示：对折剪支架；在复习半圆形纸立体的基础上，引导学生剪出多种形状的纸立体作为支架。 （3） 小结：根据自己喜欢的动物、玩具或其它形状，设计活动表造型。注意造型要有大块面部分，适合粘贴活动表。 2、 出示作业要求： A、 你能设计一个立式活动表吗？ B、 造型特别，有大块面。 C、 小提示：对折部分不能剪开。 3、 学生练习，教师巡导。（提示：小碎纸勿乱扔，保持环境整洁。） 三、制作与装饰 1、讨论装饰方法，欣赏相关图片。 2、小结：用彩纸拼贴的方法进行装饰，可以使活动表更美。注意装饰的色彩要与底色有区别。 3、学习纸弹簧的折法及变化方法。欣赏图片，感受纸弹簧的妙用。 3、作业要求： A、用彩纸折、剪、贴，装饰活动表。 B、装饰色彩鲜艳，突出活动表。 C、剪贴平整，制作细致。 4、学生练习，教师巡导。 四、欣赏与评价 1、展示学生作业，根据作业要求，采用小组评、自评、师评相结合的方法进行评价。 2、拓展：展示其他活动表的形式及装饰方法，鼓励动手创意美化生活。 3、鼓励学生定了计划就要认真按照计划去做。 4、下课前，每个同学检查碎纸等是否收拾干净，保持环境整洁。 $