第9课 古代的商路、贸易与文化交流（同步备课课件）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。 我们共成长 第三单元：人口迁徙→→文化交流、融合、认同 商路、贸易与文化交流 一、第9课：古代的商路、贸易与文化交流 二、第10课：近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 15、16世纪的新航路开辟 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 【课程标准】 了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 【重点】 掌握“丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”“海上丝绸之路”的路线。 【难点】 阐释古代商路开辟的背景和影响,以及古代商道上的中西文化交流。 1、结合【导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。 自主学习，用时6分钟 思、议、展（6分钟讨论） 材料一　陆上丝绸之路起源于西汉,是汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚、欧洲并连接地中海各国的陆上通道。《斯坦因西域考古记》记载“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道”。《汉书·西域传》记载“自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”。《资治通鉴》记载,元和元年(公元84年)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。 —摘编自白寿彝《中国通史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代丝绸之路贸易政策的特点（8分）及影响（6分）。 特点:政府为丝绸之路的安全提供保障;加强基础设施建设,改善中外贸易的交通条件；设置专门机构和人员，为中外贸易提供便利；允许官方和民间贸易同时发展; 影响: 沿线：促进了沿线区域的贸易发展、民族交融、稳定了社会秩序; 东西方：促进了东西方贸易